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[单项选择]班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）
A. 年龄影响力
B. 个性影响力
C. 职称影响力
D. 学术影响力
[单项选择]班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是（）。
A. 学术影响力
B. 个性影响力
C. 职称影响力
D. 年龄影响力
[单项选择]班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是（）。
A. 学术影响力
B. 个性影响力
C. 年龄影响力
D. 职称影响力
[填空题]班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系班主任是班级人际关系的（）。
[简答题]班主任作为班级群体组织的领导者，具体体现在哪些方面？
[简答题]简述班主任对班级的领导方式及其对学生的影响。
[填空题]班级活动中班主任要及时调控活动的进程，同时班主任好要做好及席发言的准备，班主任发言主要包括班级活动的（）发言、班级活动中的（）、班级活动的（）发言。
[单项选择]狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。
A. 学生
B. 班长
C. 任课老师
D. 班主任
[填空题]班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系的（）。
[简答题]当一个班级成立后，作为班主任应该如何去建设班级文化，完善班级的制度呢？
[判断题]班主任是班级建设的组织者、领导者，是班级人际关系的艺术家。
[填空题]班主任在班级管理中最适合的领导方式是（）。
[简答题]班主任是班级体的组织者、领导者和教育者，是对学生进行思想政治教育的主要力量，班主任自身应具备哪些方面的素质？
[填空题]班主任工作评价的内容主要有班主任素质、（）和班级工作绩效。
