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[单项选择]信息技术在教学中应用的最终目的是提高教育教学工作的（），有效地改变落后的教育教学组织形式和管理方式。
A. 功能
B. 方法
C. 水平
D. 效率
[单项选择]在教学计划和教学大纲以外，利用课余时间，对学生实施的有目的、有计划、有组织的教育活动叫
A. 课外教育
B. 校外教育
C. 课外校外教育
D. 团队教育
[填空题]幼儿智育指幼儿园教育工作者根据幼儿教育目标和幼儿的认知发展特点，通过有目的、有计划、有组织的教育教学活动，使幼儿获得初浅的（），发展智力，培养幼儿的良好学习习惯，激发幼儿的求知兴趣的教育过程。
[单项选择]在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（ ）
A. 课外教育
B. 校外教育
C. 业余教育
D. 课外校外教育
[判断题]班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。
[填空题]按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体是（），它是学校中开展各类活动的最基本的基础组织。
[单项选择]目的是了解评价对象的基础和情况，为制定教学计划作准备是（）。
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 常模评价
[判断题]教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。
[判断题]促进学习的过程的涵义有广义和狭义之分。狭义的指各种类型的、有目的、有计划的教育和教学活动。
[单项选择]以了解员工素质现状为目的的测评是( )
A. 选拔性测评
B. 诊断性测评
C. 配置性测评
D. 鉴定性测评
[单项选择]从教学评价现状来看，高校教学评价主要有管理性目的和（）。
A. 分层性目的
B. 发展性目的
C. 反馈性目的
D. 激励性目的
[单项选择]在教育法学的学习方法中，（）是学习者通过亲自接触和广泛了解教育法治现状，对取得的第一手资料进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的学习方法。
A. 自学法
B. 比较研究法
C. 调查研究法
D. 系统思考法
[单项选择] 张某作为一名受教育者，依法享有的权利有（）。 ①参加教育教学计划安排的各种活动 ②使用教育教学设施、设备、图书资料 ③按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金 ④完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
A. ①③④
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
[判断题]在教学中利用教育技术的目的是为了显示教学手段的先进。
[判断题]学校组织教育和教学工作的依据是教学计划。
[判断题]学生有权参加教育教学计划安排的各项种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料的权利。（）
[判断题]学生在校期间，依法享有参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源的权利。
[简答题]教育目的、教育目标、课程与教学目标之间的关系
