更多"教育与生产劳动相脱离的社会是（）。"的相关试题:
[单项选择]教育与生产劳动相脱离的教育是( )。
A. 原始社会教育
B. 奴隶制教育
C. 近代教育
D. 现代教育
[单项选择]学校教育与生产劳动相脱离始于（）。
A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会
[单项选择]教育与生产劳动相脱离的特点属于（）
A. 原始社会的教育
B. 古代社会的教育
C. 资本主义社会的教育
D. 社会主义社会的教育
[单项选择]哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（）
A. 原始社会
B. 古代社会
C. 资本主义
D. 社会主义
[单项选择]学校教育与生产劳动相脱离是（）时期学校教育的主要特征。
A. 原始社会
B. 封建社会
C. 资本主义社会
D. 现代社会
[单项选择]学校教育与生产劳动相脱离是______教育的一个主要特征。( )
A. 奴隶社会
B. 封建社会
C. 资本主义社会
D. 社会主义社会
[单项选择]教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（）
A. 原始社会
B. 封建社会
C. 资本主义社会
D. 社会主义社会
[多项选择]教育与生产劳动相结合（）。
A. 体现人类发展历史进程
B. 真正的结合点是科学技术
C. 在我国现阶段还受限制
D. 是我国的教育目的
[多项选择]教育与生产劳动在（）时期是相互脱离的
A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会
E. 社会主义社会
[判断题]空想社会主义者关于教育与劳动相结合的思想真正揭示教育与生产劳动相结合的客观规律性。
[判断题]教育与生产劳动相结合是我国高等教育的一个基本原则。
[单项选择]通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是（）。
A. 类比
B. 归纳
C. 调查
D. 综合
[单项选择]最早明确提出教育与生产劳动相结合的思想的教育家是（）。
A. 瑞士著名教育家裴斯泰洛齐
B. 德国哲学家卡尔·马克思
C. 英国空想社会主义者罗伯特·欧文
D. 德国教育家乔治·凯兴斯泰纳
[单项选择]“教育与生产劳动相结合”最早出现于( )
A. 原始社会的学校
B. 社会主义制度下的学校
C. 东方文明古国的学校
D. 近代资本主义时期的学校
