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[单项选择]研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。这种方法是（）。
A. 观察法
B. 问卷法
C. 访谈法
D. 经验法
[单项选择]研究者有目的、有计划地在自然条件下，通过感官或借助于一定的科学仪器，考察并描述教育现象的方法，称为（）
A. 观察法
B. 试验法
C. 经验总结法
D. 行动研究法
[单项选择]在自然条件下，在一定的时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法，称之为（）。
A. 调查法
B. 个案法
C. 观察法
D. 测量法
[单项选择]研究者通过感官或仪器有目的地获取研究对象信息的方法，即（）
A. 调查法
B. 观察法
C. 文献法
D. 个案法
[判断题]观察法是研究者在自然条件下，在一定的时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法。
[填空题]（）是指人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器，对处于自然状态的客观事物进行系统考察，从而获取经验时世的一种科学研究方法。
[判断题]观察法是研究者有目的、有计划地通过自身的接触和充分的了解，在掌握一手资料的基础上，进行分析得出结论的方法。
[判断题]在社会科学研究中，特别是当研究者准备开发新的研究领域时，他们常常借助理论性研究来获得新观点。
[单项选择]观察法是研究者借助（）或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划的考察、记录以获取相关事实资料的研究方法。
A. 感官
B. 眼睛
C. 身体
D. 大脑
[单项选择]在社会科学研究中，特别是当研究者准备开发新的研究领域时，他们常常借助（）来获得新观点。
A. 探索性研究
B. 描述性研究
C. 解释性研究
D. 理论性研究
[单项选择]（）是指政策研究人员借助一系列的方法，对公共政策决策者和政策研究者提出的政策目标轮廓进行分析，以寻求目标及其属性以及其间的联系的过程。
A. 政策目标设定
B. 政策目标分析
C. 政策方案设计
D. 政策方案优选
[单项选择]（）是研究者通过口头谈话的方式从被研究者那里收集第一手资料，了解被研究者心理与行为规律的一种研究方法。
A. 观察法
B. 问卷法
C. 访谈法
D. 个案法
[单项选择]（）是班主任在自然条件下，充分运用自己的感官或者借助各种观察仪器，有计划、有目的地通过观察学生的行为表现而了解学生心态的一种方法。
A. 调查法
B. 观察法
C. 量表法
D. 实地研究法
[单项选择]（）是指研究者借助于一定的仪器，操纵和控制研究的变量，从而创设一定的情境，引起某种心理现象，找出其发生原因和变化规律的方法。
A. 访谈法
B. 观察法
C. 真实验法
D. 问卷法
[判断题]观察法是研究者直接对所研究对象进行实地观察，调查法则是由研究者通过开调查会、问卷、访谈等方式，间接地搜集反映研究对象的材料，两者可以截然分开。
[单项选择]研究者根据研究目的，“寻访”被调查对象，通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度的调查方法是（）。
A. 谈话法
B. 观察法
C. 调查法
D. 实验法
[填空题]通过感官功能诊断故障，有（）的诊断手段。
[单项选择]研究者通过对大学生进行调查来研究大学生群体的生活状况，这一研究中的分析单位属于（）。
A. 个人
B. 群体
C. 组织
D. 社区
