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发布时间:2023-12-01 20:50:59

[判断题]作业分析主要是提取作业中的显性信息,以此来判断学生掌握知识的状况。

更多"作业分析主要是提取作业中的显性信息,以此来判断学生掌握知识的状况。"的相关试题:

[单项选择]老师提取作业中的隐性信息,根据这些隐性信息来判断学生掌握知识的状况,了解学生学习中存在的深层问题,从而采取有效措施促使学生正确地理解概念,全面地掌握知识,并形成有关技能属于()。
A. 作业检查
B. 作业分析
C. 作业评定
D. 作业测评
[判断题]作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。
[判断题]民主不一定要是宪政的。
[多项选择]服务准则的三要是()
A. 接待客户要文明礼貌
B. 处理问题要实事求是
C. 对待工作要热情主动
D. 不懂的业务要及时问
[单项选择]()富有竞争优势的人总是能出色的完成任务。所谓善任,就是说既要是专才,又要是通才。专才是指精通一两个领域内的知识和业务,有一技之长的人,“如果你不钻研一门专业,你就会在自己的人生职业道路上迷失方向“,一位老板这样说。
A. 知人善任
B. 忧患意识
C. 顽强精神
D. 充满自信
E. 竞争精神
[名词解释]显性
[简答题]幼儿园指导纲要是由哪些部分组成?
[单项选择]读一篇文章或读一部书,要是没有读懂,就借用别人的话来概括这篇文章或这部书,这是要不得的。有的学生对课文的主题或主旨可以讲得头头是道,可是对于课文中较难理解的字或句子却不懂,________。那样读书就不是朱熹所说的仔细理会,而是他所说的“空言无实,不济事”。 填入横线处最恰当的一句是( )。
A. 那么他所讲的主题或主旨,则很难说是正确的
B. 那么老师脱离字词句去讲主题或主旨,则难说有什么意义
C. 那么他所讲的主题或主旨,不是从理解整篇课文得来的,而是从老师那里听来的
D. 这只是老师去架空分析主题或主旨却不去指导学生认真理解课文的字词句所致
[单项选择]茶叶能提明目要是茶叶中的()。
A. 咖啡碱
B. 维生素C
C. 茶叶酶
D. 维生素A
[简答题]管理原则的人本原则就是管理系统要是什么?
[单项选择]处在知识型、学习性的社会中,社会信息的更新不断加快,知识老化加速,则要求大学教师要是()
A. 学术研究者
B. 终身学习者
C. 社会服务者
D. 师生人际关系协调者
[单项选择]不属于高等教育行政行为的合法性要是()。
A. 主体合法
B. 客体合法
C. 行政权限合法
D. 行政行为的内容合法
[单项选择]你们A要是去B大连,C还D去青岛呢!
A. 不如
B. 不如
C. 不如
D. 不如
[判断题]网络显性信息资源的一次信息是指因特网上存在的没有加工的原始信息。
[判断题]信息资源集成主要包括来自企业外部的信息资源与来自企业内部的信息资源间的集成;显性信息资源与隐性信息资源的集成;非数字化和数字化信息资源的集成。
[单项选择]你要是想获得对手的尊重一定要比他更()。
A. 有钱
B. 有人脉
C. 专业
D. 有背景
[单项选择]宁波大学的龙赛理科楼主要是由谁筹建的?()
A. 包素菊
B. 包丽泰
C. 包玉书
D. 包玉刚
[判断题]网络显性信息资源管理是将网络信息资源从一次到三次信息的转化过程。
[判断题]“作业分组”是按学生的作业好坏分组,授以不同的课程。

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