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[多项选择]学生对学与教过程的影响主要体现在（）。
A. 年龄差异
B. 智力差异
C. 群体差异
D. 个体差异
E. 性格差异
[多项选择]大学生的情操主要体现在（）。
A. 道德情操
B. 理智情操
C. 美的情操
D. 实践情操
[多项选择]大学生生理特征主要体现在（）方面。
A. 身体形态
B. 大学生血管机能
C. 大脑发育
D. 身体素质
[简答题]班集体对学生发展的影响主要体现在哪些方面？
[判断题]根据建构主义的观点，学生学习的有效性首先体现在学生是否积极主动地参与学习，以保证对知识的主动建构。
[多项选择]根据（）主义的观点，学生学习的有效性首先体现在学生是否积极主动地（），以保证对知识的主动建构。
A. 建构
B. 人本
C. 实用
D. 进行活动
E. 参与学习
[单项选择]学生的主体性最主要地体现在（）。
A. 自觉性
B. 独立性
C. 创造性
D. 发展性
[多项选择]创新型学生具有与一般学生不一样的个性，主要体现在（）
A. 善于发现别人忽视的车辆
B. 具有与众不同的独立性
C. 坚初性
D. 创新意识
E. 与众不同的性格
[多项选择]下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在（）
A. 智力表现早晚差异
B. 智力水平差异
C. 智力类型差异
D. 男女智力结构的差异
E. 文化背景差异
[单项选择]智慧教育的发展愿景主要体现在学生发展的四个方面，下列表述错误的是（）
A. 安全发展
B. 公平发展
C. 择优发展
D. 和谐发展
[单项选择]教育心理学研究认为学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程，第一是群体差异，第二是（）
A. 年龄差异
B. 能力差异
C. 个别差异
D. 性别差异
[简答题]简要说明学生作为要素之一从哪些方面影响学与教的过程。
[多项选择]学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有（）。
A. 年龄差异
B. 性别差异
C. 社会文化差异
D. 已有认知结构差异
E. 学习方式差异
