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[多项选择]培养学生良好思想品德能力是学校德育不可忽视的一项任务。学生思想品德能力具体包括哪些内容？（）
A. 以道德思维为基础的思想品德认识能力
B. 以正确是非观为基础的思想品德鉴别能力和评价能力
C. 思想品德实践能力
D. 自我教育能力
[多项选择]影响未成年人思想品德教育的因素：（）
A. 家庭因素
B. 学校因素
C. 教育对策
D. 社会因素
[填空题]构成人的思想品德的基本要素包括（）、（）、（）、（）。
[单项选择]构成人的思想品德的基本要素不包括（）。
A. 知
B. 思
C. 情
D. 行
[判断题]发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。
[单项选择]从个体的素质构成出发，思想品德教育主要包括（）。
A. 政治教育、心理教育、道德教育、法纪教育
B. 政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育
C. 政治教育、思想教育、心理教育
D. 政治教育、伦理教育、道德教育
[判断题]社会的道德规范要求与受教育者的思想品德基础的矛盾构成了学生品德发展的动力。
[判断题]德育原则是指通过思想品德教育，在学生思想品德的发展上应达到的要求。
[多项选择]大学生思想品德教育中说服教育的主要方法包括（）。
A. 以理服人
B. 典型示范
C. 以情感人
D. 表扬鼓励为主
[单项选择]对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是（）。
A. 道德认识
B. 道德意志
C. 道德情感
D. 道德行为
[单项选择]有关学校思想品德（）的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律。
A. 任务
B. 措施
C. 方法
D. 教育过程
[简答题]思想品德教育是班主任的重要任务，作为一名班主任，如何对学生开展思想品德教育呢？
