更多"生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，"的相关试题:
[单项选择]生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）。
A. 稳定性
B. 可变性
C. 阶段性
D. 顺序性
[判断题]思维具体形象是幼儿园小班儿童的心理特点。
[判断题]学前儿童游戏中兴趣指引是一个典型的心理特点。
[判断题]根据各年龄段儿童的生理、心理特点，在卫生保健人员参与下制订合理的一日生活制度和体格锻炼计划，开展适合儿童年龄特点的保育工作和体格锻炼。
[判断题]行为具有强烈的情绪性是幼儿园小班儿童的心理特点。
[单项选择]现在的幼儿与几十年前的幼儿的某些心理特点，如：思维的具体形象性、活泼、好动等特点基本相同，这说明儿童心理发展的年龄特征具有（）。
A. 可变性
B. 整体性
C. 阶段性
D. 稳定性
[判断题]儿童诗是为少年儿童创作，切合他们心理特点、适合他们阅读和欣赏的一种诗歌形式。
[单项选择]以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是（）。
A. 纵向顺序
B. 直线性顺序
C. 逻辑顺序
D. 心理顺序
[填空题]儿童心理健康“标准”有：心理特点与年龄相符、（），反应适度、（）、人际关系良好。
[判断题]思维仍带直觉行动性，要依靠动作进行思维是幼儿园小班儿童的心理特点。
[简答题]联系陈鹤琴对儿童的心理特点的分析，结合实际谈谈在幼儿教育中的运用。
[单项选择]（）是指以适应儿童的心理特点的方式来组织课程内容而形成的内容顺序。
A. 逻辑顺序
B. 心理顺序
C. 内容顺序
D. 学科顺序
[单项选择]青春期心理特点是
A. 性困惑
B. 同伴影响
C. 青春期幻想
D. 独立性增强
E. 以上都是
