更多"在学前儿童的社会性发展中，对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是（）。"的相关试题:
[单项选择]学前儿童道德认知不具有（）。
A. 他律性
B. 直观性
C. 情绪性
D. 自律性
[判断题]远足活动有利于学前儿童良好思想道德品质与行为的养成，有利于学前儿童情绪情感的发展。
[单项选择]学前儿童道德意志的特点不包括（）。
A. 自觉性低
B. 自制力弱
C. 注意力分散
D. 坚持性不强
[简答题]试说明思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义。
[判断题]学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
[单项选择]学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）。
A. 哲学依据
B. 心理依据
C. 学科依据
D. 社会依据
[判断题]学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。
[单项选择]以社会性为主线的学前游戏发展中社会程度最高的游戏是（）
A. 平行游戏阶段
B. 联合游戏阶段
C. 合作游戏阶段
D. 独自游戏阶段
[判断题]学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。
[判断题]学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。
[多项选择]学前儿童家长的道德素养包括（）
A. 婚姻道德
B. 教育道德
C. 社会道德
D. 家庭道德
[判断题]根据学前儿童身心发展的特点，以及当代社会发展的需要，学前儿童科学素养主要包括二个方面：科学知识经验的获得和科学情感态度的培养。
[填空题]幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力（）和（）。
[填空题]操作材料是学前儿童（）的工具，操作材料可以促进学前儿童（）的发展。
[多项选择]学前儿童动作发展规律（）
A. 从上至下
B. 从头至尾
C. 从四周到中心
D. 从精细动作到粗大动作
