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[单项选择]教师既作为人际关系的主动方面，也作为人际关系的被动方面而存在，这一特点体现了教师人际关系的（）。
A. 制度性
B. 长期性
C. 双向性
D. 互动性
[单项选择]教师人际关系角色规定性和制度规定性决定了其人际关系的不可选择性，这一特点体现了教师人际关系的（）。
A. 制度性
B. 长期性
C. 双向性
D. 互动性
[单项选择]教师人际关系中最基本的关系——师生关系是互为因果的，这一特点体现了教师人际关系的（）。
A. 制度性
B. 长期性
C. 双向性
D. 互动性
[判断题]教师的人际关系是被规定好的，具有不可选择的特点，这体现教师人际关系的互动性。
[判断题]从学校教育中实现团结协作所涉及的人际关系上来看，教师要调节好与领导、教师以及学生的关系。
[判断题]教师既要和学生建立正式的人际关系，又要和学生建立非正式的人际关系。
[单项选择]下列关于教师在教育活动中人际关系的处理，说法错误的一项是（）。
A. 教师不允许惩罚、批评学生
B. 教师不能不尊重学生家长
C. 同事之间要相互理解
D. 教师要支持学校教育者对学校的管理工作
[单项选择]调节教师人际关系的润滑剂是（）
A. 道德评价
B. 道德水准
C. 道德理想
D. 教师职业道德
[填空题]教师心理健康的标准有：（）；有良好和谐的人际关系；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；（）；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。
[判断题]人际关系是影响教师工作满意度的一个重要因素。
[简答题]结合实际谈谈教师的人际关系包括哪些方面？
[填空题]教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的（）
[多项选择]教师劳动过程中人际关系的主要特点包括（）。
A. 制度性
B. 长期性
C. 双向性
D. 互动性
E. 实践性
[简答题]为什么教师要与学生家长建立良好的人际关系？
[单项选择]在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的（）的职业角色。
A. 传道者
B. 示范者
C. 管理者
D. 服务者
[多项选择]在学校环境中，教师面临的人际关系类型包括（）
A. 师生关系
B. 同事关系
C. 亲子关系
D. 上下级关系
