更多"一般认为，（）、社会生活和人类知识是制定课程目标的依据，同时也是课程目"的相关试题:
[单项选择]（）是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。
A. 课程编制
B. 课程开发
C. 课程实施
D. 课程选择
[判断题]人类的知识不是幼儿园课程编制理论决策的依据。
[单项选择]布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括（）
A. 知识再现表象
B. 动作再现表象
C. 图像再现表象
D. 符号再现表象
[单项选择]一般认为，人类在地球上出现的标志是（）
A. 直立行走
B. 手足分工
C. 会使用天然工具
D. 会制造工具
[多项选择]有学者依据主体活动所涉及对象的种类，将人类知识分为（）。
A. 事实性知识
B. 方法论知识
C. 价值知识
D. 规范性知识
[多项选择]布鲁纳认为，人类成功地理解知识的手段有（）
A. 联想表象
B. 思维表象
C. 动作再现表象
D. 图像再现表象
E. 符号再现表象
[单项选择]会计准则的制定依据是（）。
A. 企业会计制度
B. 会计法
C. 企业财务会计报告条例
D. 注册会计师法
[单项选择]马斯洛的人类需求理论认为，人类的需求顺序由低到高一般是（）。
A. 生理需求、归属需求、安全需求、尊重需求、自我实现需求
B. 生理需求、安全需求、尊重需求、自我实现需求、归属需求
C. 生理需求、安全需求、归属需求、尊重需求、自我实现需求
D. 生理需求、尊重需求、安全需求、自我实现需求、归属需求
[多项选择]《飞猪规则》制定依据是（）。
A. 促进开放、透明、分享、责任的新商业文明
B. 保障飞猪用户合法权益
C. 维护淘宝正常经营秩序
D. 促进买卖双方基于真实的交易作出公正、客观、真实的评价
[判断题]公民、法人或者其他组织认为行政行为所依据的国务院部门和地方人民政府及其部门制定的规范性文件不合法，在对行政行为提起诉讼时，可以一并请求对该规范性文件进行审查。
[单项选择]卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“司芬克斯之谜”。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质是（）。
A. 人的阶级性
B. 所有人的共同属性
C. 一切社会关系总和
D. 一切生产关系总和
[单项选择]一般认为，在法学上，划分法律部门的主要依据是( )。
A. 法律调整的效果
B. 法律调整的对象和方法
C. 法律法规的数量
D. 法律调整的后果
[填空题]要科学地制定幼儿园课程的目标，就必须从研究（）、研究社会、研究人类知识三方面的研究信息中寻求支持。
[多项选择]依据人类传播的发展过程，一般可以将传播的类型，分为（）。
A. 自身传播
B. 人际传播
C. 组织传播
D. 大众传播
[单项选择]《民用机场管理条例》的制定依据是（）
A. 《中国民用航空无线电管理规定》
B. 《中华人民共和国飞行基本规则》
C. 《中华人民共和国民用航空法》
D. 《民用航空安全信息管理规定》
