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[判断题]综合性课程的长处在于能够通过综合化的方式实施较低结构化的课程，综合性课程都是较低结构化的。
[填空题]课程的综合化可以通过各种方式，其中最为常见的方式是通过（）的综合。
[单项选择]课程的综合化可以通过各种方式，最为常见的是通过（）的综合。
A. 学科领域
B. 发展方面
C. 主题
D. 专题
[单项选择]下列没有体现新课程所倡导的课程综合化的价值的是（）。
A. 有助于培养学生综合地了解和解决现实问题的意识与能力
B. 有助于提高学生综合地把握知识并进行迁移的能力
C. 有助于激发学生的学习兴趣和探究欲望
D. 有助于减少学校教育与社会的联系和互动
[填空题]课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为（）、设置综合课程、增加综合实践活动课程。
[填空题]课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为加强（）、设置综合课程、增加综合实践活动课程。
[单项选择]美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对（）在课程中地位的重视。
A. 知识
B. 能力
C. 直接经验
D. 间接经验
[单项选择]美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对（）在课程中地位的重视。
A. 知识
B. 能力
C. 直接经验
D. 间接经验
[判断题]幼儿园学科（领域）课程的性质决定了其教育活动的设计较难达到如同综合化课程可能达到的低结构化程度，而且这种课程本身的性质也决定了它的主要价值在相当程度上就建立在它所具有的结构性上。
