更多"幼儿中期的心理特点为（）。"的相关试题:
[多项选择]下列属于幼儿中期的心理特点的有（）。
A. 爱玩、会玩，活波好动
B. 思维具体形象
C. 开始能够遵守规则
D. 开始自己组织游戏
[单项选择]幼儿晚期的心理特点为（）。
A. 行为具有强烈的情绪性
B. 思维具体形象
C. 个性初具雏形
D. 爱模仿性
[单项选择]幼儿园中期教育目标是指（）
A. 中班的教育目标
B. 各年龄班的教育目标
C. 一周的教育目标
D. 一月的教育目标
[单项选择]成人中期的心理特点叙述错误的是（）
A. 指35-65岁的年龄阶段
B. 生理功能趋于衰退
C. 在解决问题时能深思熟虑，思维敏捷性差
D. 人格处于矛盾变化的状态
[判断题]思维具体形象是幼儿园小班儿童的心理特点。
[判断题]行为具有强烈的情绪性是幼儿园小班儿童的心理特点。
[单项选择]现在的幼儿与几十年前的幼儿的某些心理特点，如：思维的具体形象性、活泼、好动等特点基本相同，这说明儿童心理发展的年龄特征具有（）。
A. 可变性
B. 整体性
C. 阶段性
D. 稳定性
[单项选择]以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是（）。
A. 纵向顺序
B. 直线性顺序
C. 逻辑顺序
D. 心理顺序
[单项选择]下列哪项不属于幼儿中期儿童心理的发展特点？（）
A. 情绪作用大
B. 活泼好动
C. 开始自己组织游戏
D. 开始遵守规则
[单项选择]善于运用教育教学理论，结合幼儿心理特点和接受能力，对教育活动进行设计，并选择恰当的教学方法，促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的（）。
A. 观察和了解儿童的能力
B. 与幼儿沟通的能力
C. 适应新情境的能力
D. 设计教育活动的能力
[判断题]思维仍带直觉行动性，要依靠动作进行思维是幼儿园小班儿童的心理特点。
[简答题]联系陈鹤琴对儿童的心理特点的分析，结合实际谈谈在幼儿教育中的运用。
[判断题]某个幼儿园确定某个月进行的教育教育活动，属于幼儿园的中期目标。
