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[判断题]小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。
[单项选择]小学生的认识发展在小学阶段逐渐发展到（）阶段。
A. 自主学习
B. 主动接受
C. 被动接受
D. 简单模仿
[判断题]马卡连柯认为，儿童游戏的第一个是室内游戏阶段，是玩玩具的阶段，在三四岁时这一阶段开始向第二阶段过渡。
[单项选择]朱熹将教育分为小学和大学两个阶段，其中小学阶段是（）
A. 6～15岁
B. 8～15岁
C. 6～18岁
D. 8～18岁
[判断题]幼儿园与小学阶段教育的区别就是小学开始分科教学。
[单项选择]童年期是指（）阶段，大致相当于我国的小学阶段。
A. 一至六、七岁
B. 六、七岁至十一、二岁
C. 十四、五岁至十八岁
D. 十一、二岁至十四、五岁
[单项选择]职业教育的教学过程是引领学生从（）阶段转向（）阶段的过渡。
A. 初级；高级
B. 理论；操作
C. 熟悉；熟练
D. 学习；社会实践
[单项选择]在IPv4向IPv6过渡阶段中哪些阶段使用隧道（）
A. 起始
B. 起始和共存
C. 起始、共存和主导
[填空题]童年期是指（）这个年龄阶段，大致相当于小学阶段。
[单项选择]小学阶段是发展学生个性（）。
A. 非关键阶段
B. 非常重要的奠基时期
C. 很难产生效果的时期
D. 最不会受外界影响的时期
[单项选择]小学阶段的课程应体现（）。
A. 强制性、普及性和统一性
B. 科学性、选择性和统一性
C. 普及性、基础性和发展性
D. 科学性、基础性和发展性
[单项选择]西方的小学阶段教育重视（）。
A. 道德教育
B. 个体自我保护
C. 体育教育
D. 知识教育
[多项选择]小学阶段阅读教学的任务有（）
A. 形成阅读技能
B. 掌握常用词语
C. 理解各种句子的句法结构
D. 学会阅读不同体裁的作品
E. 积累与课外阅读
[填空题]朱熹将学习过程分为两大阶段，即“（）”的小学阶段和“加光饰”的大学阶段。
