更多"下列属于教育培训特征的是（）"的相关试题:
[多项选择]下列属于教育培训特征的有（）
A. 实践性
B. 全员性
C. 确定性
D. 发散性
[单项选择]下列特征中不属于国防教育基本特征的是（）。
A. 教育对象的全民性
B. 教育内容的多元性
C. 教育过程的短暂性
D. 教育目的的特殊性
[单项选择]以下不属于近代教育特征的是（）。
A. 教育世俗化
B. 公立教育兴起
C. 封闭式的教育
D. 出现双轨制
[多项选择]下面所列特征中不属于教育行政诉讼特征的是（）。
A. 原告举证
B. 主管恒定
C. 诉权专属
D. 可以调解
[单项选择]下面不属于教育叙事研究特征的是（）
A. 关注教育事件中的具体人物
B. 具有一定的情节性
C. 以故事为主线，以讲述为主导
D. 教育叙事就是教师的工作日志
[单项选择]下列选项中，不属于现代教育的特征的是（）
A. 教育内容的现代化
B. 教育技术的广泛应用，教育方法的不断更新
C. 教育观念的现代化
D. 现代教育媒体替代教师
[单项选择]以下不属于古代社会教育的特征的是（）
A. 象征性
B. 刻板性
C. 专制性
D. 自发性
[单项选择]属于学前教育效益的特征的是（）
A. 直接性
B. 迟效性
C. 单一性
D. 短期性
[单项选择]下列不属于学前社会教育特征的是（）
A. 领先性
B. 群体性
C. 目标性
D. 多样性
[单项选择]以下不属于原始社会教育特征的是（）
A. 非独立性
B. 自发性
C. 阶级性
D. 全民性
[单项选择]属于学前教育功能的特征的是（）。
A. 单一性
B. 停滞性
C. 发展性
D. 狭隘性
[单项选择]下列属于多元教育课程的特征的有（）
A. 强调知识本身就是目的
B. 其核心是理智的培育
C. 从统一知识转向多样知识、从已知信念转向未知领域、从知识本身转向知识探究，是新课程体系与旧课程体系的主要区别
D. 以学生学习为中心的课程结构状态，所有的活动都围绕学生的学习展开，它以学习项目为载体，生成一种跨学科的探究状态
[单项选择]岗位安全教育培训主要包括日常安全教育培训、定期安全教育培训和专题安全教育培训。其中，日常安全教育培训的重点内容之一是（）。
A. 从业人员的权利和义务
B. 转岗技能培训
C. 作业岗位安全风险辨识
D. 新工艺、新技术推广
[单项选择]不属于教育对话的本体论特征的是（）。
A. 教育对话是一种经验性对话
B. 教育对话是一种理解性对话
C. 教育对话是一种反思性对话
D. 教育对话是一种生成性对话
[多项选择]以下属于教育人种志世界观特征的是（）。
A. 注重本地人作用
B. 力避偏见
C. 重视行为的文化情境
D. 重视教育机构的文化联系
