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[简答题]如何认识王守仁“知行合一”的道德修养原则 。
[单项选择]王夫之的“知行始终不相离”说和王守仁的“知行合一”说的关系是
A. 二者都是唯心主义观点
B. 二者都把知与行混同
C. 前者肯定知行统一，后者混淆知行差别
D. 二者都肯定可知行的对立统一
[单项选择]知行合一的思想符合当前（）人才培养的要求。
A. 精英型
B. 应用型
C. 大众型
D. 实践型
[判断题]知行合一就是尽自己最大的努力，不断提高工作质量。
[简答题]论中国古代“知行合一”说的主要内容及基本特点。
[单项选择]王阳明的“知行合一”和以下哪种观点最为接近？（）
A. 知识与美德统一
B. 知先行后
C. 知易行难
D. 存在即被感知
[单项选择]“知行合一”的概念是由理学家（）明确提出来的。
A. 程颐
B. 张载
C. 王阳明
D. 朱熹
[单项选择]知行合一的思想要求高校要坚持（）与生产劳动、社会实践相结合。
A. 基础教学
B. 专业教学
C. 教学教育
D. 教育教学
[单项选择]导游员要表里如一、言行一致、知行合一，这些体现了导游员的（）
A. 敬德
B. 勤德
C. 淡德
D. 诚德
[判断题]同党中央保持高度一致必须是全面的，在思想上政治上行动上全方位向党中央看齐，做到表里如一、知行合一。
[判断题]如果学而不做，那么就会沦为“纸上谈兵”。各级党组织要进一步教育引导广大党员以学促做、知行合一，坚持从小事“做”起，持之以恒的“做”，在“做”中加强党性修养，切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
[单项选择]开展“两学一做”学习教育，要坚持（），用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。
A. 不断培训
B. 常态化制度化
C. 正面教育为主
D. 学习理论
