更多"儿童的作品是其创造力的体现，家长应注意看孩子的作品来了解孩子的创造水平"的相关试题:
[单项选择]研究者通过某种媒介（如儿童的绘画、手工制作、日记等作品）来了解儿童心理活动的方法，是（）。
A. 谈活法
B. 作品分析法
C. 实验法
D. 测验法
[单项选择]研究者通过对图画、作业、日记等作品的分析来了解儿童心理活动的方法是（）。
A. 重点观察法
B. 间接观察法
C. 定期观察法
D. 直接观察法
[单项选择]深受孩子们欢迎的儿童戏剧作品是（）。
A. 《没有牙齿的大老虎》
B. 《坐火车》
C. 《小熊请客》
[单项选择]体现成人对于儿童的眼光，充满“亲切温馨”或“端庄深邃”的艺术氛围的儿童文学作品，呈示的是儿童文学的（）
A. 自然母题
B. 成长母题
C. 爱的母题
D. 顽童母题
[单项选择]父母在和孩子交谈中发现孩子有口齿不清的情况，就经常和孩子一起练习绕口令，这体现了学前儿童家庭教育的（）。
A. 针对性
B. 感染性
C. 随机性
D. 社会性
[单项选择]家长让孩子全面体验各种情感，以丰富孩子的情感世界，体现了学前儿童家庭情商教育的（）任务。
A. 陶冶儿童的道德情感
B. 训练儿童的和会技能
C. 提高儿童的情感技能
D. 培养儿童的自主精神
[填空题]中外儿童文学家写下了许多为孩子们喜闻乐见的优秀作品，其中有柯岩的儿童诗（），班台莱耶夫的儿童小说（），列夫•托尔斯泰的儿童故事《李子核》等。
[单项选择]利院里的孩子每天的着装可以让他们自己来选择，这体现了《儿童权利公约》中规定的儿童享有的（）。
A. 生存权
B. 受保护权
C. 发展权
D. 参与权
[判断题]家长要培养孩子的同情心，使孩子能与别人产生情感上的共鸣，学会控制自己的冲动，体现学前儿童家庭情商教育陶冶儿童的道德情感的任务。
[单项选择]家庭教育中，家长对孩子奖惩并用，奖惩分明，体现了学前儿童家庭教育的（）。
A. 科学性
B. 理智性
C. 一致性
D. 渐进性
[单项选择]学前特殊儿童教育有助于家长正确认识孩子的特殊需要，体现的是这种教育（）。
A. 对特殊需要儿童成长的意义
B. 对特殊需要儿童的家庭的意义
C. 对社会发展的意义
D. 对特殊需要儿童所在学校的意义
[填空题]教师和儿童一起工作——抓住儿童的皮球，再抛给儿童。体现了教师在幼儿学习活动中扮演了（）角色。
[判断题]李白的作品可以体现道家美学，而王维的作品则可以体现禅宗美学。
[判断题]儿童文学是给儿童看的文学，所以，一些从成人的立场出发描写儿童生活并抒发感受的作品不能算是儿童文学作品。
[单项选择]俗话说“孩子的脸是父母关系的晴雨表”，这体现了学前儿童家庭教育的（）特点。
A. 历史性
B. 感染性
C. 随机性
D. 社会性
