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[多项选择]下列（）是影响中小学生同伴交往的因素。
A. 社会技能
B. 外表
C. 性别
D. 年龄
E. 儿童的自我评价水平
[单项选择]中小学生主要通过课堂书本知识的学习来获得发展，而儿童必须通过（）去接触各种事物和现象，与人交往，实际操作物体，才能逐步积累经验，获得真知。
A. 认知
B. 观察
C. 活动
D. 讨论
[判断题]礼仪，是人际交往的基本规则，是人际交往的行为秩序。
[简答题]怎样帮助婴儿学会社会交往，提高社会适应能力？
[判断题]为更好地掌握谈话技能和规则，在谈话活动中，要让幼儿反复练习某一交往技能，还可以让幼儿将某些交往词语背诵下来。
[判断题]对中小学生既要有表扬，也要有批评，但应以批评教育管理法为主。
[填空题]提高中小学生《学生体质健康标准》。控制中小学生（）、龋齿、肥胖发生率。
[单项选择]现行法律对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（）。
A. 未成年公民
B. 社会公民
C. 普通受教育者
D. 青少年儿童
[单项选择]中小学生的道德行为发展具有不一致性，有时候会表现出言行不一等等。这反映出中小学生道德行为发展中存在着（）。
A. 不协调性
B. 不平衡性和可变性
C. 不均匀性
D. 主观性和可变性
[填空题]我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级种类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（）。
[单项选择]保持中小学生心理健康是中小学生心理、身体发展的需要、人格健全发展的需要和（）的需要。
A. 社会化发展
B. 生存能力发展
C. 社会适应能力发展
D. 成长
[简答题]教师如何指导幼儿学习交往的基本规则和技能？
[单项选择]中小学班主任要做好中小学生的教育引导工作.认真落实学校德育工作的要求，积极主动地与其他任课教师一道，利用各种机会主要开展（）
A. 体育
B. 劳动教育
C. 文化教育
D. 思想道德教育
[多项选择]中小学生中常见的突出问题有以下几种：（）
A. 学生吸烟问题
B. 学生早恋问题
C. 学生“闹事”问题
D. 学生违法犯罪问题
E. 学生轻生问题
[单项选择]下列行为中不符合《中小学生守则》的有（）
A. 爱护马路两边的路灯、邮筒等公用设施
B. 不随意翻动同桌同学的物品
C. 面包、馒头吃不掉时扔进垃圾桶里
D. 主动帮助盲人爷爷过马路
[单项选择]（）的基本特征是尚未形成行业规则，即企业缺乏可以作为依据的所有拥有相互交往和竞争的规则。
A. 分散行业
B. 集中行业
C. 新兴行业
D. 成熟行业
