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[单项选择]思维是人脑对客观事物进行间接或概括反映的能力，是借助语言来实现的.能揭示事物本质特征及内部规律的理性认识活动。人区别于动物最主要的标志是人会（）。
A. 思维
B. 想像
C. 意识
D. 操作
[单项选择]确定某个说法.观点真实性或虚假性的思维过程称之为（）。
A. 叙说
B. 描述
C. 抒情
D. 论证
[单项选择]根据一定的标准，对事物作出价值判断的过程，称之为（）
A. 测验
B. 测量
C. 评价
D. 测试
[单项选择]对事物产生的原因和结果引发的想象延伸和连接，称之为（）。
A. 因果联想
B. 相似联想
C. 相关联想
D. 相反联想
[单项选择]把提供的各种信息重新组合，朝着一个方向，寻找出一个正确答案的思维过程称之为（）。
A. 辐合性思维
B. 再生性思维
C. 创造性思维
D. 辐射性思维
[填空题]一定范围内的标准按其内在联系形成的科学的有机整体，就称之为（）。
[单项选择]（）直觉思维是人类最先产生的概念思维形式。人们通过对事物直接、连续的观察，对事物的表象获得感受和体验，并通过想象、联想、幻想，从而诱发对事物运动的变化、认识和把握，是一种再现式的思维形式。
A. 灵感思维
B. 联想思维
C. 幻想思维
D. 形象思维
[判断题]“角”概念掌握后对“直角”概念学习的影响，称之为水平迁移。
[单项选择]以下概念与个性特征内在联系相对较低的是：（）
A. 应激反应
B. 特质应对
C. A型行为
D. 客观事件
[单项选择]以概念、判断、推理等形式进行的思维称之为（）。
A. 发散思维
B. 聚合思维
C. 形象思维
D. 逻辑思维
[单项选择]创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程及其产品的（）
A. 条理性和目的性
B. 新颖性和独创性
C. 抽象性和概括性
D. 普遍性和具体性
[单项选择]一类事物的最佳代表，也就是某个概念的典型例证，称之为（）。
A. 表象
B. 原型
C. 经验
D. 概念
[判断题]表象为概念的形成提供了感性基础，并有利于对事物进行概括的认识。
[单项选择]约翰·霍伦的理论是建立在他称之为人生定位这一概念的基础之上的，在他的理论中人生定位被解释为是建立在遗传和对环境需求进行反应的个人生命历史之上的一种发展的过程。霍伦的理论建立的假设条件不包括( )。
A. 在我们的文化中，人可以被归类为现实型、钻研型、艺术型、社会型、冒险型和传统型中的一种
B. 存在着六种与人的类型相对应的环境模型：现实型、钻研型、艺术型、社会型、冒险型和传统型
C. 人们寻找着能锻炼自己的技术和能力的环境，表现他们的观点和价值，并承担合理的问题和角色
D. 人是理性的经济人
[单项选择]感知动作思维是指思维过程离不开（）的思维方式，
A. 实物
B. 表象
C. 情景
D. 直接感知的事物和操纵事物的动作
[判断题]按照思维过程是否遵循一定的逻辑规则为标准，可以将思维分为分析思维和直觉思维。
[判断题]创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程有其产品的抽象性和概括性。
[多项选择]思维过程可概括为（）等过程。
A. 分析与综合
B. 比较与分类
C. 具体化与系统化
D. 抽象与概括
E. 判断与推理
[单项选择]学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维过程的（）。
A. 具体化
B. 分析
C. 系统化
D. 抽象
