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[填空题]要求熟悉比喻，夸张，拟人，双关，对偶等修辞手法及其修辞效果的教学阶段是（）。
[单项选择]（）指根据表达的需要，抽换现成词语中的某些语素，仿拟构成一个临时性的“新词”，换上的语素可突出强调表达的重点，表达也往往幽默风趣。
A. 词形变异
B. 抽换语素
C. 曲解词义
D. 语体变异
[单项选择]下列句子中只有（）用了比喻。
A. 他要能像你一样，准能考上。
B. 这孩子长得并不像他父亲。
C. 星星眨着眼睛，仿佛是要说话。
D. 想想个人的未来，也为我的朋友——书籍担一份心。
[单项选择]下列网络稿件标题中采用了拟人化修辞手法的是（）。
A. 《计算机也要“扫盲”了》
B. 《我科学家在兔耳上复制出“人耳”》
C. 《天津：“卡”在节日好尴尬》
D. 《中俄美新世纪将上演新版“三国演义”》
[填空题]导语的修辞技巧有（）、拟人、借用、对比、直呼、排比、惊警。
[简答题]指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。田忌信然之。
[简答题]指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。既而悔之。
[简答题]指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。父母怒之。
[简答题]指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。强本而节用，则天不能贫。
[判断题]通讯在叙述的基础上，可以综合运用描写、抒情、议论等表达方式和比喻、排比、拟人等修辞方法。
[简答题]指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。老者衣帛食肉。
[简答题]指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。字余曰灵均。
[简答题]指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。邴夏御齐侯。
[简答题]指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。庐陵文天祥自序其诗。
[简答题]指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。贫穷则父母不子。
