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[判断题]“我们的梦醒了，我们知道就要上岸了；我们心里充满了幻灭的情思”。这段话选自《桨声灯影里的秦淮河》。
[单项选择]对于“说正经的，你不认为你该留在家里吗？难道你没听说雷暴雨就要来了？”这段话，以下说法不正确的是（）。
A. 这是一个论证
B. 这不是一个论证
C. “雷暴雨就要来了”是论证的前提
D. “你应该留在家里”是论证的结论
[单项选择]互联网世界中有一个著名的说法：“你永远不知道网络的对面是一个人还是一条狗!”，这段话表明，网络安全中（）
A. 身份认证的重要性和迫切性
B. 网络上所有的活动都是不可见的
C. 网络应用中存在不严肃性
D. 计算机网络中不存在真实信息
[单项选择]“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”这段话生动反映了（）之间的关系。
A. 生态文明建设与经济建设
B. 环境保护与开发的关系
C. 旅游业与经济产业的关系
D. 生态保护与旅游业的关系
[简答题]下面这段话是一位中学英语教师对目前学校中教师合作的看法。
“就拿我们学科组（英语组）的教案评比来说吧，虽然校长在学校开学之前的大会上反复要求教师在备课过程中要加强合作，要相互交流，相互共享，但是，没有一个人愿意把自己到处查找资料、凝结自己大量心血钻研出来的教案奉献给大家来分享。如果真是这样，获奖就肯定没有希望了。而你知道，一旦在教案评比中获奖励，你就再也不用担心什么末位淘汰了，也不愁‘骨干教师’、‘教论新秀’等光荣称号轮不到你了。再说，学校的‘末位淘汰制’令每个教师都必须在同伴合作中‘留一手’，以确保自己的比较优势。因此，在我看来，要推动教师合作并非易事。”试从“教师合作”的视角分析。
[填空题]“思想政治工作是一门科学”这段话出自（）。
[多项选择]“物质的两种存在形式离开了物质，当然都是无，都是只在我们头脑中存在的观念抽象”这段话说明（）。
A. 时间和空间都是客观的
B. 时间和空间是物质的存在形式
C. 时间和空间离开物质只是形式
D. 时间和空间是绝对的，又是相对的
[单项选择]“许多事情，我们可以讲一千个理由、一万个理由，但老百姓吃不上饭，就没有理由。”这段话说明（）。
A. 人们首先必须吃、喝、住、穿，才能从事政治、科技等活动
B. 意识决定物质
C. 质的变化会导致量的积累
D. 在人的需求层次中生理需求是最高层次的需求
[单项选择]《棋王》中有这样一段话：“‘为棋不为生’，为棋是养性，生会坏性，所以生不可太胜。”这段话是谁说的（）。
A. 地区文教书记
B. 画家
C. 王一生
D. 捡烂纸的老头儿
[单项选择]“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这段话在哲学上给我们的启示是（）
A. 事物的发展是内外因共同作用的结果
B. 对内因，要给以充分的重视
C. 外因通过内因起作用
D. 对外因，要作一分二的分析
[多项选择]“伟大的实践需要伟大的理论”这段话包含的哲理是（）
A. 实践是理论的源泉
B. 实践需要理论做指导
C. 理论对实践有反作用
D. 理论是随着实践的发展而发展的
E. 理论决定实践的发展
[单项选择]“这手机是修过的，不是没修过的，没修过的不是这手机。”这段话是运用了（）的直接推理。
A. 换质法
B. 换位法
C. 换质位法
D. 换位质法
[单项选择]修葛洲坝水利枢纽前，宜昌以上至重庆段分布众多险滩。“新滩、泄滩不算滩，崆岭才是鬼门关”。请问这段话指的是长江三峡段哪一个峡的水道状况？（）
A. 瞿塘峡
B. 巫峡
C. 西陵峡
D. 虎跳峡
[单项选择]孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这段话说明（）
A. 智慧教育是通过人的意志力来实现的
B. 智慧教育可以培养人的个性
C. 智慧教育具有“寓教于乐”的特征
D. 智慧教育带有一定的强制性
[简答题]请背诵《荀子》“修身篇”中第四段“志意修则骄富贵，道义重则轻王公，……士君子不为贫穷怠乎道。”这段话。
[单项选择]“劳动创造物质财富，教师在辛勤劳动，所以，教师在创造物质财富”，这段话（）。
A. 违反了同一律
B. 违反了矛盾律
C. 违反了排中律
D. 违反了充足理由律
[判断题]“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”，这段话是《诗品》中提出来的。
[单项选择]"人命至重，有贵千斤，一方济之，德逾于此。"这段话出自（）
A. 《大医精诚》
B. 《伤寒杂病论》
C. 《内经》
D. 《波克拉底誓言》
[单项选择]“如七宝楼台，眩人眼目，碎拆下来，不成片段”，这段话批评的是（）。
A. 吴文英词
B. 姜夔词
C. 张炎词
D. 王沂孙词
