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[简答题]什么是人的身心发展？人的身心发展有哪些基本规律？
[单项选择]每一个人、每个组织都处于社会环境之中，而环境对于组织的发展起到了至关重要的作用，下列选项不属于组织环境中具体环境的是（）。
A. 顾客
B. 供应商
C. 竞争对手
D. 下属批发商
[判断题]多元智力理论认为，评价一个人的智力发展应该是在一定的社会环境中，以一定的文化教育为支持，以个人的先天生物能力整合为结果。
[判断题]一般发展是指儿童身心的一般发展，是儿童个性整体的发展，或者说是儿童身心各个方面的发展。
[多项选择]儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的（）。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
E. 个别差异性
[单项选择]儿童身心的发展总是低级水平向高级水平发展的，这是身心发展的（）。
A. 阶段性
B. 可变性
C. 顺序性
D. 稳定性
[单项选择]发展心理学家们提出身心发展的敏感期概念，主要依据身心发展的（）。
A. 不平衡性
B. 差异性
C. 顺序性
D. 阶段性
[简答题]视觉障碍对儿童的身心健康发展的影响是什么？
[单项选择]机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。
A. 阶段性
B. 整体性
C. 不均衡性
D. 互补性
[单项选择]机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。这体现了个体的身心发展具有（）。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
[判断题]小学课程应突出体现社会发展要求、儿童自身身心发展要求与儿童身心现有发展水平，以及符合教师的水平、学校的设备完善程度等客观条件。
[单项选择]促进幼儿的智力发展和身心全面和谐发展的首要条件是（）
A. 为幼儿提供适宜的学习环境和可操作的材料
B. 教师充分发挥指导作用
C. 放手让幼儿参加各种活动
D. 科学护理幼儿的生活
