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[单项选择]在作构件的受力分析时，除考虑作用于构件上的（）外，还应考虑周围的约束对构件产生的约束力。
A. 主动力
B. 被动力
C. 约束力
D. 反力
[判断题]梁式楼梯踏步板受力筋应按计算确定，且每一级踏步受力筋不级少于2Φ8。
[单项选择]柴油机缸套受力分析时，受到最大拉力是（）。
A. 触火面的切向应力
B. 触火面的径向应力
C. 冷却面的切向应力
D. 冷却面的径向应力
[单项选择]施工中钢筋受力分不清受拉、受压的，应按（）处理。
A. 受拉
B. 受压
C. 受弯
D. 受剪
[单项选择]
拉线应采用镀锌钢绞线，其截面应按受力情况计算确定，且不应小于（）mm2。
A. 16
B. 25
C. 35
D. 50
[单项选择]施工中钢筋接头受力状态不清的，应按（）处理。
A. 受拉
B. 受压
C. 偏压
D. 受剪
[判断题]连墙件因不同风向可能受拉或受压，不论扣件还是螺栓连接，传力均有偏心作用，应按偏心受力计算。
[单项选择]桅杆在做受力分析时，桅杆的载荷有（）。
A. 4种
B. 5种
C. 7种
D. 3种
[单项选择]拉线应按电杆的受力情况装设，拉线与电杆的夹角宜取（）度，若受场地限制可适当减小，但不应小于30度。
A. 75度
B. 60度
C. 90度
D. 45度
[判断题]双向受力楼板、大体积混凝土结构的施工缝位置应按监理要求留置。
[单项选择]构件就位时应按设计受力情况堆放在垫木上，各构件之间应留有不少于（）cm的间距，以免构件损坏。
A. 10
B. 20
C. 30
D. 40
[单项选择]对物体系的各个物体进行受力分析时，要用到作用和反作用定律，但应当注意，作用力和反作用力总是同时存在的，并（）。
A. 作用于同一个物体上而使物体达到平衡
B. 分别作用在两个物体上
C. 不一定作用在一个物体上
D. 是一对平衡力
[单项选择]加固受力状态下的结构构件过程中对原结构有削弱时，应采取限制载或支架职称措施，所搭设的支架应按（）荷载进行验算。
A. 经济
B. 使用
C. 最大
D. 最不利
[多项选择]在梁、柱类构件的纵向受力钢筋搭接长度范围内，应按设计要求配置箍筋。当设计无具体要求时，应符合下列规定（）
A. 受拉搭接区段的箍筋间距不应大于搭接钢筋较小直径的5倍，且不应大于100mm
B. 受拉搭接区段的箍筋间距不应大于搭接钢筋较小直径的10倍，且不应大于200mm
C. 箍筋直径不应小于搭接钢筋较大直径的0.5倍
D. 当柱中纵向受力钢筋直径大于25mm时，应在搭接接头两个端面外200mm范围内各设置两个箍筋，其间距宜为100mm
[多项选择]大模板吊环设计时均应按吊环受力状况进行强度设计，吊环的（）或焊接长度等均须满足设计要求
A. 材质
B. 位置
C. 数量
D. 安装方法
E. 价格
[简答题]为什么要做需求分析？在做需求分析时应当考虑哪些问题？
[判断题]火灾自动报警系统供电负荷等级应按二级负荷来考虑。
[单项选择]进行教学内容分析时，教师需要考虑（）
A. 确定以学习者探究为主的教学策略
B. 利用幻灯片来向学生展示相关图片作品
C. 学生在本次课上主要学什么
D. 学生现有的认知水平
