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[判断题]相对于生物起源论、心理起源论，马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质。
[单项选择]（）在艺术起源的各方观点中，持模仿论的观点。
A. 席勒
B. 列夫托尔斯泰
C. 普列汉诺夫
D. 亚里士多德
[填空题]既是进步主义教育的核心思想，又是杜威教育理论体系中最具代表性的观点之一，这一观点是“（）”。
[单项选择]美国心理学家盂禄提出教育起源于儿童对成人的无意识模仿，这符合以下哪一种教育起源论的观点（）
A. 社会起源论
B. 心理起源论
C. 神话起源论
D. 生物起源论
[填空题]美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是（）；而马克思主义观点认为，教育只能起源于（）。
[单项选择]教育的生物起源论和心理起源论的共同错误在于否定了教育的（）
A. 目的性
B. 永恒性
C. 生产性
D. 社会性
[单项选择]教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。
A. 教育的社会性
B. 教育的平等性
C. 教育的阶级性
D. 教育的生产性
[简答题]试述80年代以来我国理论界关于教育本质问题的几种有代表性的观点并说明对教育本质的探讨有何重要意义。
[单项选择]教育心理起源论认为教育起源于（）
A. 生产劳动
B. 模仿
C. 语言
D. 动物本能
[多项选择]以下关于“法的起源论”的表述，符合耶林的观点的有（）。
A. 法的发展只须依靠法的自我发展和法学家的研究两种因素
B. 立法是对现在利益的一种安排，所以新法要诞生，经常要经过跨世纪的斗争
C. 历史法学派带有极端宿命的色彩，他们反对立法，崇尚传统的习惯法
D. 法的信念只有依靠行动才能形成自身，才能维持支配生活的力量和使命
E. 法的生命是斗争，健全的法律应该是公平和力量的统一
[判断题]《民主主义与教育》不是杜威的代表性教育著作。
[多项选择]饮茶的起源到目前为止仍然是众说纷纭，大致说来，有哪几种观点？（）
A. 三国说
B. 先秦说
C. 西汉说
D. 魏晋说
[单项选择]孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的（）
A. 生物起源论
B. 交往起源论
C. 心理起源论
D. 劳动起源论
