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[填空题]学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型，刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、（）、（）。
[判断题]认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。
[多项选择]属于布鲁纳认知结构学习理论的观点的有（）。
A. 奖励能够对行为产生引诱和拉力
B. 学习是主动地形成认知结构的过程
C. 学习过程是一个复杂的认识过程
D. 教学应该促进学生对学科基本结构的学习
[单项选择]下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是（）
A. 学习是一个主动的认识过程
B. 重视学习过程
C. 强调内部动机的重要性
D. 有意义接受学习是学生学习的主要形式
[单项选择]下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（）
A. 强调形成学习结构
B. 具备适当的知识基础
C. 具有有意义学习的心向
D. 有意义接受学习
[单项选择]下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立，并且该理论成为认知学派的始祖（）
A. 布鲁纳的发现学习理论
B. 奥苏贝尔的同化学习理论
C. 托尔曼的符号学习理论
D. 格式塔的完形学习理论
[单项选择]格式塔学习理论属于哪种学习理论流派？（）
A. 行为主义学习理论
B. 认知主义学习理论
C. 建构主义学习理论
D. 人本主义学习理论
[简答题]信息加工学习理论注重学习中的认知风格和什么？
[判断题]与行为主义学习理论相比，认知主义学习理论将研究视角从外显的刺激与反应转向学习者对环境刺激的内部加工。
[判断题]行为主义学习理论特别重视认知结构特征在学习中的作用。
[简答题]认知派学习理论的基本观点是什么？其代表性的学习理论有哪些？
[多项选择]布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）。
A. 获得
B. 转化
C. 猎取
D. 评价
[单项选择]认知派学习理论的鼻祖是（）
A. 布鲁纳的发现学习理论
B. 奥苏贝尔的同化学习理论
C. 格式塔的完形学习理论
D. 托尔曼的符号学习理论
