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[单项选择]研究发现，一般来看，个人特质和成功领导者之间的关系是（）。
A. 强的
B. 弱的
C. 正向的
D. 负向的
E. 颠倒的
[单项选择]领导理论的研究始于（）的领导特质理论的研究。
A. 20世纪30年代
B. 20世纪40年代
C. 20世纪50年代
D. 20世纪60年代
[单项选择]随着研究的不断深入，研究者发现进仅仅依靠特质并不能充分解释有效的领导，完全基于特质的解释忽略了领导者欲下属的相互关系以及情景因素。勒温及同事的研究探索了三种领导维度，下列哪个不是他的探究结果。（）
A. 独裁型
B. 民主型
C. 会议商量型
D. 放任型
[填空题] 问卷的编制主要分以下几个步骤： ①确定研究目的，提出研究假设 ②了解研究问题的特质 ③（） ④了解施测对象的特征及选择施测的被史样本 ⑤选择并决定问卷形式 ⑥拟定问题的题目并随时修改 ⑦预试 ⑧（） ⑨确定除问卷法之外进行研究的其他辅助方法。
[判断题]根据特质论，研究者认为只要找出成功领导人应具备的特点，在考察每个组织中的领导者是否具备这些特点，就能判断他是不是一个优秀的领导人。（）
[单项选择]领导特质理论的研究重点是（）
A. 领导行为
B. 领导环境
C. 领导者品质
D. 领导绩效
[单项选择]研究结果证明，幼小衔接工作取得成功的有效保证是（）。
A. 幼儿教师的素质
B. 园校的沟通
C. 家庭的配合
D. 社区的帮助
[单项选择]临界特质中能力特质包括身体特质、智力特质和（）
A. 动机特质
B. 社交特质
C. 感官特质
D. 学识特质
[多项选择]奥尔波特的特质理论将人格特质分为共同特质和个人特质，其中个人特质包括（）。
A. 中心特质
B. 首要特质
C. 根源特质
D. 次要特质
[简答题]简要分析领导特质论为什么解释领导行为不成功？
[单项选择]经过多年研究，卡特尔发现人格的根源特质有（）
A. 12种
B. 14种
C. 16种
D. 18种
[单项选择]（）指出人格特质分为表面特质和根源特质。
A. 奥苏伯尔
B. 卡特尔
C. 霍兰德
D. 斯普兰格
[判断题]特质理论认为，成功的领导者需要具备某些特定的性格特点。
