更多"攻克数学难题“哥德巴赫猜想”的著名数学家是谁（）。"的相关试题:
[单项选择]数学家哥德巴赫猜想的问题属于（）。
A. 创造性问题
B. 发现性问题
C. 呈现新问题
D. 虚假性问题
[单项选择]我国著名数学家苏步青是（）人？
A. 杭州
B. 嘉兴
C. 温州
[单项选择]著名数学家祖冲之的故乡是河北（）。
A. 蔚县
B. 威县
C. 涞水县
D. 雄县
[简答题]著名数学家华罗庚上初中时，接受理解数学知识比较慢，以致数学考试常常不及格。老师认为他已经无可救药，一次在班上公然宣称，假如你们当中将来会有一个同学没出息，那么这个人必定是华罗庚。结果华罗庚通过自己的勤奋自学，刻苦钻研，奋力拼搏，最终成为享誉世界的数学大师。
诗人臧克家，1930年参加国立青岛大学入学考试时，数学得零分，作文也只写了三句杂感：“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。”这独具异彩的生活“杂感”，短小精悍却极富哲思，立即打动了主考官闻一多，闻一多再三拍案叫绝。结果，虽然臧克家数学考试吃了“零蛋”，还是被青岛大学文学院破格录取了。最终，成为了一代杰出诗人、著名作家。结合上述案例，谈谈教师应树立什么样的学生观。
[单项选择]二十世纪八十年代，著名数学教育家（）教授来南京理工大学工作，亲自开设系列数学课程，在提高数学学科的数学基础课程的教学水平和培养青年教师方面，发挥了重要作用，使数学学科的整体教育教学、科研水平上了一个新的台阶。
A. 丁再群
B. 许勇
C. 赵云天
D. 江泽坚
[单项选择]著名数学家陈景润曾经当过中学数学老师，但不太受学生欢迎。因为他的口头语言表达能力较差，人际交往能力和组织管理能力也不强。但他的学习能力极强，有超常的记忆能力、注意能力、想象能力、算数能力和高于常人的逻辑思维能力。这种能力特征，使他能成为攀登科学高峰的数学家，却不能成为合格的中学教师。下列对这段材料理解不正确的是（）
A. 不同职业对从业者的能力要求不同
B. 明确的职业理想是一个人职业生涯成功与否的重要保证
C. 具有符合职业要求的能力，是职业生涯发展得以成功的重要保证
D. 对职业的热爱，能促使从业者锻炼出超乎常人的职业能力
[填空题]我国著名数学家苏步青教授，平生嗜茶，浙大西迁贵州湄潭他写有不少茶诗章，对黔茶有情结。1985年湄潭县负责人特到苏老上海寓所采访，当时已83岁高龄，苏老说“夫人与我同甘共苦几十年，她也在湄潭住过七年，对湄潭有深厚的感情，你们送来的湄江茶，刚才送上楼去，她看了很高兴，很感谢你们”。后客人邀上楼见来由异国的夫人（日本），她躺在床上，与客人一一握手，含笑连说：“（）好，湄潭人真好”。
[单项选择]南宋时钱塘人（），是著名数学家，著有《详解九章算法》《日用算法》《乘除通变算宝》等书。
A. 杨辉
B. 杨时
C. 李之藻
[单项选择]拉玛努金是一位著名的数学天才，他来自于哪个国家？（）
A. 英国
B. 巴基斯坦
C. 俄罗斯
D. 印度
[单项选择]亚历山大里亚的欧几里得，数学家，被称为”几何之父”。他最著名的著作《几何原本》是欧洲数学的基础，提出五大公设，发展欧几里得几何，被广泛的认为是历史上最成功的教科书。欧几里得也写了一些关于透视、圆锥曲线、球面几何学及数论的作品，是几何学的奠基人。请问，欧几里得是哪个国家的人？（）
A. 意大利
B. 德国
C. 希腊
D. 荷兰
[单项选择]20世纪50年代，有一位著名的数学家对博弈论的发展做出了巨大贡献。因为博弈论对经济学研究具有重要的影响，他因此而获得了诺贝尔经济学奖，他的故事被拍摄成了一部著名的电影。这位数学家是（）。
A. 图灵
B. 冯•诺依曼
C. 香农
D. 纳什
[简答题]19世纪著名的数学家、物理学家麦克斯韦很小的时候，有一次父亲叫他画静物写生，对象是插满秋萝的花瓶。麦克斯韦画完交卷后，父亲边看边笑了起来。因为满纸涂的都是几何图形：花瓶是梯形，菊花成了大大小小的圆圈，还有一些奇奇怪怪的三角形，大概是表示叶子。细心的父亲立即发现小麦克斯韦对数学特别敏感：在小麦克斯韦的眼中，许多事物都似乎是几何图形。于是父亲就开始教他几何学，后来又教他代数。果然，麦克斯韦不久就在数学方面显示了惊人的才华——15岁时写了一篇数学论文，发表在《爱丁堡皇家学会学报》上，使得一些教授们惊叹不已。请从儿童观的角度分析材料对你的启示。
[判断题]美元信誉与美元国际清偿力二者不可兼得的矛盾即是著名的特里芬难题。
