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发布时间:2024-09-10 00:59:56

[单项选择]能够更好地处理上下级、同级关系的技能属于()
A. 抽象技能
B. 概念技能
C. 技术技能
D. 人际技能

更多"能够更好地处理上下级、同级关系的技能属于()"的相关试题:

[单项选择]人民警察按照()构成上下级和同级关系。
A. 行政职务
B. 技术职务
C. 警衔
D. 行政职务和警衔
[单项选择]上下级关系、师生关系、同事同学关系是()。
A. 趣缘关系
B. 业缘关系
C. 血缘关系
D. 地缘关系
[判断题]工作者与团体成员的关系不仅仅是上下级的关系,还应是朋友关系。
[判断题]合作只是同级之间,上下级之间不存在合作。
[判断题]日常交往的上下级角色关系不应该淡化。
[简答题]联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系?
[多项选择]处理同级关系时应该注意的问题包括()
A. 密切合作
B. 积极交流
C. 热忱
D. 宽容
[判断题]请示在未获批准前,不能抄送给下级机关和同级机关。
[判断题]人民检察院上下级之间的关系是监督关系。
[多项选择]处理好与下级的关系,是公务员不可忽视的一大问题。对待下级,要做到()。
A. 认真尊重
B. 任人唯亲
C. 主动体谅
D. 宽大为怀
E. 任人唯贤
[判断题]日常交往中的上下级角色关系不应谈化。
[单项选择]以下哪项不利于处理与下级的关系?()
A. 照顾下级
B. 体谅下级
C. 命令下级
D. 尊重下级
[判断题]人民法院上下级之间的关系是领导关系。()
[判断题]在联邦德国,县市和乡镇之间并无上下级的关系,它们都同属于州的下级行政机构,都是平行的。
[判断题]下级管理人员应具备的更多的概念技能、较多的人际技能和较少的技术技能。
[多项选择]在处理上下级关系之时,下级应当注意的主要问题有:()。
A. 要维护领导
B. 要服从领导
C. 要支持领导
D. 要尊重领导
[简答题]公务员怎样与下级处好关系?
[单项选择] 为了能够更好地进行教学活动,下列哪项关系到课堂导入环节的质量?() ①教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历 ②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力 ③教师设计的导入环节体现出多样化的教学资源 ④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动
A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①③④
[多项选择]有亲属关系的,不得在同一机关担任双方直接隶属于同一领导人员的职务或者有直接上下级领导关系的职务,也不得在其中一方担任领导职务的机关从事()工作。
A. 组织(人事)
B. 纪检监察
C. 工会
D. 秘书

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