[单项选择]提倡复古读经，压迫学生运动的复古派人物是（）。
A. 吴宓
B. 梅光迪
C. 章士钊
D. 林纾

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[单项选择]唐以前提倡复古的，代表民间立场作有《文中子》一书的是（）。
A. 苏绰
B. 裴子野
C. 李谔
D. 王通

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[简答题]读经功德，金刚经中有明文，而弥陀经、观世音菩萨普门品、心经等但言持名及神咒之利，并未明说读经之事，则今人每日读此等经是何所据？

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[单项选择]在我国取消尊孔读经的制度，开始于（）
A. 《壬戌学制》
B. 《壬寅学制》
C. 《癸卯学制》
D. 《壬子·癸丑学制》

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[单项选择]废止小学读经、初等小学可以男女同校是（）年教育改革的重要内容。
A. 1902
B. 1904
C. 1905
D. 1912

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[简答题] 小孩子能懂什么？启发式教学根本行不通，还是要让他们反复背诵，比如，让幼儿读经、背诵古诗，他们现在理解不了，只要记住就可以了，长大后自然就理解了。所以，教育幼儿就是教师讲，幼儿听与记。作为幼儿教师，根本没有必要花那么多精力去设计活动计划，现在不是有很多幼儿园教材吗？只要买一本，按照教材上课就行了。让幼儿教师去设计课程，根本行不通! 作为教师，就是要有威严，你说的话，小朋友能听，即使你说的不对，你让他上西，他决不上东，这就是威严。所以，不能对小朋友太客气了，否则他们就不怕你了，你就没有威严了。我们经常能够听到小朋友说：“这是老师说的”，“这是老师让做的”等等。所以，教师就是权威，特别是在知识方面，小孩子能知道什么？根本没有必要花那么多时间去查阅资料，以前学的那些知识就足以应付了。所以，学习知识，只是学生的事情，作为教师，没有必要再去学习了。以上这些是一些教师对自身角色的认识与理解，请结合所学相关知识，分析以上这些语言中体现的对幼儿教师的角色的认识，是否适应信息时代的要求？并结合实际，谈谈信息时代对幼儿教师的角色提出了哪些新的要求与挑战？

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[简答题]最近我婆婆来我家，看到我早晚抽时间拜忏和读经，还给小鸟喂小米，心里就不太高兴，说我太痴迷了，早就对我不吃肉很反感。还从家里带来肉馅饺子，非让我们吃，不吃就不高兴。是不是我婆婆说我时，不要去辩解？是不是加大功课量后，就会改变现在的状况？

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[判断题]俗话说，俭生廉，欲生贪。提倡俭朴、提倡节约就是提倡廉洁。

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[单项选择]在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，以“读经尊孔”为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是（）。
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 癸丑学制
D. 壬戌学制

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[简答题]听说读经要会转，说会转的吃了毒也会转成甘露。我这里有人曾说：你在吃肉时可以转，想这都是些菜。请问这样对吗？

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[填空题]广泛渗血用温热盐水纱布压迫止血的水温为（）℃，压迫（）分钟以上，必要时重复压迫2~3次。

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[单项选择]提倡爱岗敬业，提倡“干一行，爱一行”的精神，实质上就是提倡（）。
A. 等价交换的原则
B. 为人民服务的精神
C. 无偿劳动的原则
D. 铁交椅和铁饭碗的思想