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[单项选择]美国中央银行是根据《联邦储备法》于1914年由联邦储备委员会，连同（）个联邦储备银行、联邦公开市场委员会形成的一个中央银行体系。
A. 1
B. 6
C. 12
D. 53
[多项选择]美国联邦存款保险公司按照资本充足率等指标将银行分为（）。
A. 健康银行
B. 成长型银行
C. 衰退型银行
D. 问题银行
[简答题]
美国得教育行政实行美国联邦教育 、州教育行政和地方教育行政得运作方式。美国联邦政府对各州及地方教育涉入的方式和途径主要是通过国会得宣传、最高法院得判决，经费得补助和区域性的资源开发等来实现的。全国没有统一的教育法令，各州政府按宪法规定可自行出台各项教育法规。州教育行政组织系统由州教育懂事会和教育厅组成，州懂事会是州教育最高决策单位，教育厅是实际执行操作得单位。美国地方教育行政机构拥有极大的自主权，其组织机构由地方教育董事会、地方教育局和地方学区组成。州（相当于中国的省）的下属行政单位是县（与中国得县相当），县下是居民住得最小单位市或镇，学校就是设在市或镇里，居民居住地又以社区为基础。学校不由市或镇政府管辖，而是由学区管辖，学区隶属于县教育局。教育局不干涉学校得行政。在美国，除了教育厅、局、学区，对学校的行政由影响力得团体是学校董事会、家长会和教师工会。学校懂事会由12人组成：6名家长代表，2名教师代表，2名社区代表，1名学生代表（高中学生），1名校长。校懂事会定期召开会议（一般一月一次）商定学校事务，包括选聘校长、办学目标、经费凑措审定、学校建设与发展等；家长会定期讨论学校行政、教育教学、子女培训、经费凑措等问题，并为家长组织联谊活动；教师工会对学校行政得影响更加直接，教师工会以集体谈判方式与学校签订聘用合同，包括教师薪酬福利、工作环境等。
结合以上案例，比较我国和美国的教育组织机构设置的异同，分析两国教育组织机构设置得合理性并谈谈自己的认识或看法。
[单项选择]德国分为（）个联邦州
A. 14
B. 15
C. 16
D. 17
[填空题]美国联邦政府公债种类分为（）和不可转让的债券，其中不可转让的债券包括长期储蓄债券、中期储蓄债券和各种政府账户。
[多项选择]美国联邦法院的构成是（）。
A. 联邦地区法院
B. 联邦民事法院
C. 联邦最高法院
D. 联邦上诉法院
E. 联邦刑事法院
[判断题]美国联邦储备体系的建立，标志着美国现代银行体系的最终形成。
[单项选择]美国联邦储备银行常用的货币政策是（）
A. 调整法定准备率和公开市场业务
B. 调整法定准备率和贴现率
C. 道义上的劝告和公开市场业务
D. 道义上的劝告和贴现率
[多项选择]美国联邦主要的反托拉斯法有（）。
A. 华格纳法
B. 谢尔曼法
C. 克莱顿法
D. 联邦贸易委员会法
[判断题]1933年以来，美国联邦制演变的特点是联邦政府的权力呈明显的集权化倾向，州政府权力相对缩小。领导地位作为出发点。
[单项选择]从1978年起，美国联邦政府开始全力推动太阳能的利用，联邦政府对装设太阳能系统的住宅补助（）的费用。
A. 0.4
B. 0.5
C. 0.6
D. 0.7
[简答题]美国联邦老年残疾医疗保险税是如何计算的？
[单项选择]美国联邦制中，州政府不享有（）。
A. 治安权力
B. 选举权力
C. 宣战权力
D. 工商业管理
