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[单项选择]处于需要最高层次的是（）。
A. 生理的需要
B. 感情的需要
C. 尊重的需要
D. 自我实现的需要
[多项选择]学生思想品德的心理结构要素有（）
A. 道德认识
B. 道德行为
C. 道德情感
D. 道德意志
E. 德育内容
[单项选择]学生思想品德形成中的最高形式是（）。
A. 道德评价能力的形成
B. 共产主义理想的树立
C. 自我教育能力形成
D. 有了无产阶级世界观
[判断题]创新能力一般被视为智慧的最高形式，它是一种复杂的能力结构。在这个结构中创新思维处于最高层次，它是创新能力的重要特性。
[简答题]为什么处于较高层次的管理人员更多地需要人际技能与概念技能，而处于最高层次的管理人员则尤其需要具备较强的概念技能？
[单项选择]在客户满意的纵向层次中，处于最高层次的是（）
A. 物质满意
B. 精神满意
C. 社会满意
D. 视觉满意
[单项选择]商品结构层次中排在最高层次的是（）。
A. 商品组织结构表
B. 门店定位
C. 品类配置商品组合
D. 单品
[判断题]德育原则是指通过思想品德教育，在学生思想品德的发展上应达到的要求。
[填空题]责任会计系统中处于责任中心最高层次的（）。
[单项选择]个性结构中的最高层次是（）
A. 动机
B. 理想
C. 世界观
D. 信念
[单项选择]（）处于人类知识阶梯的最高层次。
A. 自然科学
B. 社会科学
C. 哲学
D. 思维
[单项选择]加快中小学思想品德、思想政治课的改进和建设，要加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质。要把思想品德教育与（）教育紧密结合起来，使二者有机统一，相辅相成。
A. 法制
B. 集体主义
C. 爱国主义
[单项选择]有关学校思想品德（）的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律。
A. 任务
B. 措施
C. 方法
D. 教育过程
[简答题]思想品德教育是班主任的重要任务，作为一名班主任，如何对学生开展思想品德教育呢？
[多项选择]培养学生良好思想品德能力是学校德育不可忽视的一项任务。学生思想品德能力具体包括哪些内容？（）
A. 以道德思维为基础的思想品德认识能力
B. 以正确是非观为基础的思想品德鉴别能力和评价能力
C. 思想品德实践能力
D. 自我教育能力
[填空题]儿童社会性发展影响思想品德发展，要在儿童社会性发展的基础上来进行思想品德教育。但也不能以儿童社会性的教育代替品德教育，品德涉及的是是非善恶的（），社会性涉及的是生存与生活的问题，一个是精神与道德问题，一个是社会问题，各有不同的指向。
