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[多项选择]道德品质是人所具有的反映一定道德标准的思想意识和行为方面的稳固特征，它包括（）。
A. 道德意识
B. 道德思想
C. 道德行为
D. 道德意志
[单项选择]幼儿已具有一定的道德性评价能力，（）岁组儿童开始能够初步运用一定的道德行为规则来评价自己和他人行为的好坏。
A. 3
B. 4
C. 5
D. 9
[多项选择]教师道德行为选择标准具有以下哪些特征？（）
A. 是确定性与不确定性的统一
B. 是主观性与客观性的统一
C. 是功利性与超功利性的统一
D. 是超功利性的
[判断题]个人在社会生活中违反道德的行为不一定是违法行为，但违反法律的行为则必定是违反道德的行为。
[多项选择]教师道德行为选择中的“两难”、“多难”选择，反映了教师道德行为选择中（）。
A. 不同价值的冲突
B. 不同义务的冲突
C. 不同角色的冲突
D. 主观与客观的冲突
[判断题]道德行为是行为者自愿选择的行为，是在一定道德意识支配下，行为者根据社会主流价值观自主选择的行为。
[判断题]通常情况下，违反道德的行为必定违反法律，违反法律的行为未必都违反道德，道德评价的标准比法律评价标准更高。（）
[判断题]道德情感的产生以人们的道德认识为前提，它是基于人们的道德经验、道德观念和道德标准之上，对道德行为进评价而产生的情绪体验。
[单项选择]道德通过道德评价来影响人的道德意识和道德行为，这说明道德具有（）。
A. 强制功能
B. 激励功能
C. 教育功能
D. 调节功能
[判断题]教师道德规范是对简单的、个别人的道德行为和道德关系的具体反映。
[判断题]一个人要有道德，不需要具有道德知识，一切不道德的行为都是无知的结果。
[判断题]违反教育法规的行为不一定是违反教育道德的行为。
[单项选择]（）是一定社会的和阶级的道德原则和规范对人们行为的要求和反映。
A. 道德义务
B. 道德荣誉
C. 道德心理
D. 道德情感
[判断题]道德行为是个人在一定道德认识、道德情感和道德意志的支配下表现出来的对他人和社会有道德意义的活动，它是衡量一个人道德水平高低的重要标志。
[单项选择]人们根据一定社会的道德标准，对人的思想、行为做出评价时所产生的情感体验是（）
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 成就感
[判断题]一般说来，受教育法规制裁的行为必将受教育道德的谴责；而违反教育道德的行为则不一定是违反教育法规的行为。
