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[单选题]在高中音乐鉴赏课《京剧大师梅兰芳》中，学生欣赏完规定唱段后，教师为学生讲解京剧的悠久历史和发展过程，以及梅兰芳先生在国家动荡之时不为日本人演出而“蓄须明志”的故事，感染和鼓舞学生。这一教学环节的设计，体现了以下哪条课程基本理念?()
A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力
B.强调音乐实践，鼓励音乐创造
C.重视音乐实践，增强创造意识
D.弘扬民族音乐，理解多元文化
[简答题]刘老师在给学生上《京剧大师梅兰芳》这节课时，欣赏了很多梅兰芳先生的京剧片段，之后又给学生播放了很多其他各种流派的唱腔，学生慢慢得都坐不住了，觉得这节课“没意思”“非常无聊”，甚至有的学生拿出了数学课本开始做数学习题。
问题：根据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念，分析刘老师的行为并提出改进建议。
[简答题]阅读案例，回答问题
刘老师在给学生上《京剧大师梅兰芳》这节课时，欣赏了很多梅兰芳先生的京剧片段，之后又给学生播放了很多其他各种流派的唱腔，学生慢慢得都坐不住了，觉得这节课“没意思”“非常无聊”，甚至有的学生拿出了数学课本开始做数学习题。
问题：根据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念，分析刘老师的行为并提出改进建议。
[单选题]舞台上，一个是中国京剧大师，一个是交响乐指挥家；一会儿传来韵味十足的京腔，一会儿又是沁人心脾的管弦乐。面对京剧传承的尴尬和交响乐普及的艰难，这种“抱团取暖”的方式，把两个不搭界的艺术形式进行“嫁接”，究竟是??????还是异想天开？
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.A相得益彰
B.B取长补短
C.C推陈出新
D.D移花接木
[单选题]京剧是我国的国粹。下列关于京剧的说法正确的是（ ）。
①京剧至今已有两千多年的历史
②京剧唱腔主要使用“西皮”和“二黄”
③梅兰芳对京剧艺术的发展做出了卓越的贡献，形成了独树一帜的“梅派”表演风格
④京剧人物角色主要分为生、旦、净、丑四大行当，其中丑角主要是指丑陋的反面人物
A.②③
B.①②
C.②④
D.①③
[单选题]①同学们希望听名师讲京剧②同学们对京剧戏曲有更进一步了解③某高校开放了一门京剧课程④引起同学们极大的兴趣⑤学校邀请著名京剧表演艺术大家来学校开办讲座。
A.3—4—1—5—2
B.2—5—4—1—3
C.2—4—5—1—3
D.3—2—4—1—5
[单选题]京剧是我国的国粹。下列关于京剧的说法正确的是（）。
①京剧至今已有两千多年的历史
②京剧唱腔主要使用“西皮”和“二黄”
③梅兰芳对京剧艺术的发展作出了卓越的贡献，形成了独树一帜的“梅派”表演风格
④京剧人物角色主要分为生、旦、净、丑四大行当，其中丑角主要是指丑陋的反面人物
A.②③
B.①②
C.②④
D.①③
[单选题]京剧是我国的国粹，下列关于京剧的说法正确的：
A.青衣属于京剧行当中的“净”
B.京剧起源于山西、河北一带
C.常香玉是京剧的四大名旦之一
D.《贵妃醉酒》是梅兰芳的代表剧目
[单选题]京剧是我国的国粹，下列关于京剧的说法正确的是：
A.京剧起源于山西、河北一带
B.青衣属于京剧行当中的“净”
C.常香玉是京剧的四大名旦之一
D.《贵妃醉酒》是梅兰芳的代表剧目
[判断题]荆州是中国京剧第一世家“京剧谭门谭鑫培”的故乡。
A.正确
B.错误
[单选题]京剧是我国最具代表性的全国剧种。现代京剧的代表曲目有（ ）。
A.《智取威虎山》
B.《造反有理》
C.《刘海砍樵》
D.《天仙配》
[单选题]京剧：芭蕾
A.指南针：火药
B.唐装：油画
C.佛教：基督教
D.武术：拳击
[单选题]京剧作为我国著名剧种，和中医、国画并称为中国三大国粹，下列关于京剧的表述正确的是：
A.人们习惯上称戏班、剧团为“杏园”
B.京剧行当中的“净”是指女性角色
C.“梅派”唱腔创始人是京剧艺术大师梅兰芳先生
D.《梁山伯与祝英台》是京剧经典曲目之一
[单选题]京剧作为我国著名剧种，和中医、国画并称为中国三大国粹，关于京剧的表述正确的是( )
A.人们习惯上称戏班、剧团为 “杏园”
B.京剧当中的 “净”指女性角色
C.“梅派”唱腔创始人是京剧艺术大师梅兰芳先生
D.《梁山伯与祝英台》是京剧经典曲目之一
[单选题]在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、( )当选，被誉为京剧“四大名旦。”
A.荀慧生
B.常香玉
C.王汉伦
D.阎立品
