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[判断题]管理案例强调“归纳与演绎”原则，所谓归纳是指一般到特殊的思维运动。
[单项选择]演绎法与归纳法的逻辑思路正好（）。
A. 相同
B. 相反
C. 相似
D. 相关
[判断题]罗尔斯的《正义论》没有采用演绎论证和关键词定义这两种基础主义。
[单项选择]前提循环的论证（）好论证。
A. 是
B. 不是
C. 不一定是
D. 未必不是
[判断题]归纳、演绎和类比的推理方法是形式逻辑运用的主要方法。
[单项选择]语法教学的方法包括归纳法、演绎法、（）三种。
A. 演绎与归纳相结合
B. 直接法
C. 以旧带新
[单项选择]前提为（）或（）的论证是好论证。
A. 真；假
B. 真；似真
C. 假；假
D. 假；似真
[单项选择]以现有的文献资料或调查资料为依据，对某一社会现象运用演绎、归纳.比较.分类.矛盾分析等方法，以判断事物性质为目的的社会调查研究，称为（）
A. 纵贯研究
B. 定性研究
C. 定量研究
D. 横剖研究
[单项选择]演绎法与归纳法的逻辑思路正好相反，它是从一般性前提推出（）结论的逻辑方法。
A. 复杂性
B. 个别性
C. 系统性
D. 相关性
[填空题]（）是对某一社会现象现有的（）或经验材料崐为依据，运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法，是对某种事物进行研究的一种类型。
[判断题]演绎法和归纳法在认识发展过程中方向是正好相反的，在具体应用上两者也是矛盾的。
[判断题]政策问题的论证可以分为一级论证、二级论证、多级论证和小论证。
[单项选择]教师向学生系统全面描述事实，通过分析、论证来归纳和概括科学的结论，这种教学方法是（）。
A. 讲述
B. 讲解
C. 讲演
D. 讲谈
[判断题]演绎式教学策略的模式是演示实例→归纳推理→实验验证→概括得出结论。
[单项选择]推理是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式，其种类主要有演绎推理、归纳推理和（）。
A. 条件推理
B. 类比推理
C. 假言推理
D. 关系推理
