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[多项选择]教师的职业良心可以包括（）
A. 恪尽职守
B. 自觉工作
C. 爱护学生
D. 团结协作
[单项选择]从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。
A. 社会生活和群体
B. 教育对象
C. 教育法规
D. 教育原则
[判断题]教师职业良心的形成很大程度上取决于教师将职业道德要求的他律转变成自律。
[多项选择]与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有（）
A. 感染性强
B. 内控性强
C. 示范性强
D. 层次性高
[多项选择]教师道德良心对教师行为的作用表现在（）
A. 在教师选择行为之前，起着指导的作用
B. 在教师行为的进行过程中，起着自我控制和自我监督的作用
C. 在教师行为的进行过程中，起着外在约束和引导的作用
D. 在教师行为结束之后，起着自我评价的作用
[单项选择]在教师职业行为的进行过程中，职业良心具有（）。
A. 指导作用
B. 评价作用
C. 监督作用
D. 选择作用
[填空题]幼儿教师职业良心的特点主要有（）、（）、（）、（）。
[多项选择]职业良心是人们对他人、对社会履行义务时表现出的一种职业道德情感。从业人员在职业活动中的职业良心主要表现在（）。
A. 对工作的负责精神
B. 对自己的宽恕感
C. 对社会的责任感
D. 对自己职业行为的是非感
[多项选择]教师职业的属性表现在（）。
A. 教师的劳动可以促使人的先天素质得到发展
B. 通过教师的劳动使人类在历史发展进程中所形成的人类的本质转移到新生的个体中
C. 按照一定社会的要求造就出一定规格、样式的合格的社会成员
D. 创造性
[简答题]教师职业倦怠的表现和自我干预方法各是什么？
[判断题]教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现的是教师个人同教育事业的关系。
