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[多项选择]专业技术人员通用能力职业培养的原则包括（）。
A. 尊重原则
B. 相容原则
C. 理解原则
D. 准确性原则
[多项选择]基于岗位胜任力培养专业技术人员的优势包括（）
A. 注重培训的战略性和全局性
B. 注重培训的针对性和个人差异性
C. 注重对深层次胜任特征的培养
D. 有利于提高员工的忠诚度，积极性和主动性
[单项选择]关于培养和训练专业技术人员的敏捷性说法不正确的是（）。
A. 熟练掌握适宜阶段的基础知识和基本技能
B. 主动思考
C. 限时完成学习任务
D. 追求速度、难度
[单项选择]关于培养和训练专业技术人员的深刻性的说法不正确的是（）。
A. 鼓励专业技术人员追根究底
B. 鼓励专业技术人员积极开展问题研究
C. 鼓励养成深钻细研的习惯
D. 鼓励死记硬背
[多项选择]专业技术人员的政治素质包括专业技术人员从事领导活动必须具备的（）。
A. 政治立场
B. 政治纪律
C. 政治鉴别力
D. 政治敏锐性
[多项选择]在专业技术人员的岗位培养方面，传统的岗位培养方式存在着哪些方面的缺陷？（）
A. 需求分析不足
B. 培训方式单一
C. 评估机制不健全
D. 缺乏有效监督
[多项选择]专业技术人员的沟通能力主要包括（）
A. 行为沟通能力
B. 语言沟通能力
C. 书面沟通能力
D. 协调沟通能力
[判断题]培养和训练专业技术人员的系统性指善于抓住问题的各个方面，又不忽视其重要细节的思维品质。
[多项选择]专业技术人员个人提高的途径包括？（）
A. 理清个人知识菜单，确定自己知识提升目标
B. 固步自封，掌握自身仅有的知识即可
C. 制定个人提升知识的的行为计划
D. 主动学习关于时间管理、目标管理、沟通管理方面的知识和方法
[多项选择]专业技术人员的综合素质主要包括（）。
A. 分析判断的能力
B. 调查研究的能力
C. 组织协调的能力
D. 积极进取的精神
[多项选择]专业技术人员综合分析研究，包括（）。
A. 应明确职工培训大的分类以往将职工培训分为新增员工培训、能力提升培训、岗位变动培训、任职资格培训和送外培训等类型
B. 建立以能力和业绩为导向的人才考评体系根据德才兼备的原则，建立以业绩考核评价为核心，由品德、知识、能力等要素构成的人才评价标准
C. 进一步拓宽专业技术人才的职业发展空间过去专业技术人员的晋级只是采取职称评聘的方式
D. 提高专业技术人员的职业生涯设计水平专业技术人员的发展方向和职业生涯设计
[多项选择]放射治疗应有多学科专业技术人员共同参与，基本包括3方面技术人员，他们是（）
A. 技师
B. 护士
C. 物理师
D. 病理学医师
E. 放射肿瘤学医师
[多项选择]专业技术人员的胜任特征模型包括（）个方面
A. 组织认同
B. 人格特质
C. 专业知识技能
D. 智力水平
[单项选择]新世纪，专业技术人员的培养途径有（）。
A. 转变教育观念
B. 建立高效运行机制
C. 优化育人环境
D. 以上都是
[判断题]人员选拔，是指专业技术组织从应聘者中选出最适合专业技术岗位要求的专业技术人员的过程，包括初步筛选、笔试、面试、情境模拟、心理测试、体检、个人资料核实等工作。（）
[多项选择]专业技术人员向他人学习还包括如下三层涵义：（）
A. 培养对别人的信任感和团队精神，善于与别人分享知识
B. 以一种平等、开放和包容的心态
C. 以一种谦虚谨慎的态度，学会“照镜子”
D. 善于听取别人的意见和建议。
[多项选择]专业技术人员职业生涯特点包括（）。
A. 可行性
B. 适时性
C. 间歇性
D. 双重性
[多项选择]专业技术人员岗位胜任力培养效果评估的意义有（）
A. 有助于总结经验，提高组织管理水平
B. 有助于改善组织人力资源开发的程序与成效
C. 有利于对专业技术人员起到激励作用
D. 有利于提升专业技术人员自身的竞争实力
[判断题]科学引进和培养一支强大的技术创新的岗位胜任人员队伍，有赖于依托科学的专业技术人员素质模型，对专业技术岗位胜任人员素质进行正确分析，构建科学的专业技术岗位胜任人员素质模型，对专业技术岗位胜任力管理具有重要意义。（）
