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[单项选择]知识素质的特点不包括（）。
A. 明确的目的性
B. 学用的一致性
C. 内容的广泛性
D. 内容的固定性
[判断题]能否胜任领导工作，不仅仅是领导者知识素质高低的问题，更主要的是他的知识素质以及其他素质能否转化为实践工作能力，即要看领导者的能力素质如何。
[单项选择]领导者素质的基本内容包括：文化知识素质，能力素质，道德品质素质和（）。
A. 专门技能素质
B. 演说口才素质
C. 气质人格素质
D. 政治思想素质
[填空题]幼儿教师的素质主要包括：（）、知识素质和能力素质三方面。
[判断题]知识素质指的是一个人的知识素养（或“修养”），也即它所掌握的知识与对知识的运用能力。
[多项选择]知识的特点有（）
A. 智能相关性
B. 共享性
C. 可理解性
D. 收益递增性
E. 永恒变化性
[判断题]班主任应具备的基本素质有思想品德素质、知识和能力素质、身体心理素质、较高的综合素质。
[多项选择]领导者的知识素质主要包括（）。
A. 一般科学知识
B. 宽广的知识面
C. 实践知识
D. 专业知识
E. 现代管理知识
[多项选择]素质教育的特点包括（）
A. 素质教育必须整体化
B. 为每个学生的发展打好基础
C. 把外在的影响内化为学生的内在具有
D. 涉及家庭、学校与社会及学生个人等综合影响因素
E. 学校升学率高
[多项选择]素质教育的特点是（）
A. 学生为中心
B. 整体性
C. 基础性
D. 内化性
E. 综合性
[多项选择]专业技术人员知识素质获得的途径主要是（）。
A. 借用
B. 实践出真知
C. 借鉴
D. 学习
[单项选择]（）是专业人员提高知识素质的最基本途径。
A. 学习
B. 实践
C. 借用
D. 格致
[多项选择]领导者的素质特点有：综合性；发展性以及（）。
A. 层次性
B. 品位性
C. 变异性
D. 权威性
[简答题]领导的素质有什么特点？研究这些特点的意义是什么？
[多项选择]人员素质评估的特点包括（）
A. 间接测量
B. 心理测量
C. 具体测量
D. 相对测量
