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[判断题]在知识经济时代,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识。 ( )
A.正确
B.错误
[填空题]_________是知识经济时代的显著标志，知识经济时代的教育目标就是培养创造性人才。
[单选题]价值规律调节社会劳动在各个部门的分配是通过
A.价格始终同价值相等实现的
B.价格高于价值实现的
C.价格低于价值实现的
D.价格围绕价值上下波动实现的
[单选题]劳动力的价值是由生产和再生产劳动力所需要的社会必要劳动时间决定的。在劳动力价值构成上，劳动力商品的价值决定与其他商品相比还具有一个突出的特点，这就是
A.它完全是由市场供求关系决定的
B.它是由劳动者身体素质和健康状况决定的
C.它包含着一个历史的和道德的因素
D.它可以还原为劳动者维持自己及其家属生存所必须的生活资料的价值
[单选题]价值规律调节社会劳动在各部门的分配是通过 ( )
A. 价格始终同价值相等实现的
B. 价格高于价值实现的
C. 价格低于价值实现的
D. 价格围绕价值上下波动实现的
[单选题]人类已经进入到知识经济时代。人才、知识、科技、教育等要素，在经济社会发展中的重要性日益凸显。高等教育作为高端人才培养和科技创新的主阵地，已经成为经济社会发展的重要引擎；高等教育发展的质量，已经成为影响一个国家和民族发展能力的重要因素。新的形势，迫切要求高等教育深化改革，更进一步增强社会服务功能，更加深入地参与到经济社会发展中来，参与到改革发展的时代大潮中来。
这段文字意在说明（）。
A.新形势下高等教育改革的迫切性和改革方向
B.新时期高等教育应为经济发展培养更多的高素质人才
C.知识经济时代为高等教育进一步改革提供了广阔空间
D.知识经济时代高等教育肩负的责任越来越重大
[多选题]价格受供求的影响而围绕价值上下波动，不是对价值规律的否定，而是价值规律作用的表现形式，这是因为（ ）。
A.商品交换都是等价交换
B.各种商品价格的变动，是以各自的价值为基础的
C.从商品交换的总体看，价格总额与价值总额大体是相等的
D.从商品交换的较长时间看，价格与价值是趋于一致的
E.价格变化不会无限脱离价值，说明价格归根到底受价值制约
[多选题]价格受供求的影响，围绕价值上下波动，不是对价值规律的否定，而是价值规律作用的表现形式。这是因为（ ）。
A.各种商品价格的变动，是以各自的价值为基础的
B.价格变化不会无限脱离价值，说明价格归根结底受价值制约
C.从商品交换的总体看，价格总额与价值总额是相等的
D.从商品交换的较长时间看，价格与价值是趋于一致的
[单选题]在同一时间内，简单劳动创造的商品价值（ ）复杂劳动创造的价值
A. 大于
B. 小于
C. 等于
D. 有时大于，有时小于
[判断题]平均增长速度不是根据各个增长速度直接来求得，而是根据平均发展速度计算的。（）
A.正确
B.错误
[多选题]马克思指出处于流动状态的人类劳动力或人类劳动形成价值，但本身并不是价值。它在凝固的状态中，在物化的形式上才形成价值。这就是说，要把人类抽象劳动，凝结在一定的物体里面，即一定的对象里，它才形成价值。”商品的价值是指凝结在商品中的一般人类劳动，说明它是
A.商品的社会属性
B.由抽象劳动形成的
C.体现商品生产者相互交换劳动的关系
D.交换价值的内容和基础
[单选题]无可否认我们生活在一个创新的时代。越来越多的竞争使我们越来越意识到在知识经济时代，仅仅拥有知识是不够的。现代人掌握的知识，比几千年前的孔子，甚至比牛顿时代的智者拥有的知识还要多，但我们发明创造的能力却要相差很远。
以下对这段话理解正确的一项是（ ）。
A.知识不等同于思维
B.现代人的知识量比古人更多
C.现代人的创造能力比古人低
D.竞争促使我们这个时代的知识量增多
[单选题]组织学习力是知识经济时代企业发展的（ ）动力源。
A.基础
B.基本
C.推动
D.根本
