更多"[单选题]认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感"的相关试题:
[不定项选择题]根据费斯廷格的认知失调理论，在行为与态度不一致的情况下，人会产生不愉快的感觉，老王不愿意经常出差，于是希望离职，老王所采用的这种减少认知失调的方法实际上是（ ）。
A.改变态度
B.改变认知的重要性
C.改变认知
D.改变行为
[单选题]下列关于高层民用建筑抗震观点，哪一项与规范不一致？（ ）
A.高层混凝土框架-剪力墙结构，剪力墙有端柱时，墙体在楼盖处宜设暗梁
B.高层钢框架-支撑结构，支撑框架所承担地震剪力不应小于总地震剪力的75%
C.高层混凝土结构，位移比计算应采用规定水平地震作用，且考虑偶然偏心影响，楼层层间最大位移与层高之比应采用地震作用标准值，可不考虑偶然偏心
D.重点设防类高层建筑应按高于本地区抗震设防一度的要求提高其抗震措施，但抗震设防烈度为9度时应适当提高；适度设防类，允许比本地区抗震设防烈度的要求适当降低，但其抗震措施6度时不应降低
[单选题]下列选项中。与现代课程改革的总趋势不一致的一项是()。
A.重视课程内容的功能化、分科化
B.强调知识的系统化、结构化
C.重视智力开发与学习能力的培养
D.重视个别差异
[单选题]“中夜四五叹，常为大国忧”，下列语句与其表达的情感不一致的一项是：
A.常思奋不顾身，以殉国家之急
B.落日卢沟桥上柳，送人几度出京华
C.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
D.位卑未敢忘国忧，事定犹须待阖棺
[单选题]一位德国科学家做了一项研究,他向一组6个月大的婴儿展示尺寸和颜色相同的图片，其中一部分图片内容是花朵或鱼类,另一部分图片内容是蜘蛛或蛇。结果发现,当看到花朵或鱼类的图片时,婴儿无明显反应,而当看到蜘蛛或蛇的图片时,所有婴儿的瞳孔都明显变大。因此,这位科学家认为,人们对危险动物的恐惧是与生俱来的,而非后天学习。
要得到上述结论,需要补充的重要前提是：
A.每个人表达恐惧的方式都不尽相同
B.所有婴儿都见到过真实的花朵或鱼类
C.瞳孔扩大是产生压力或恐惧的标志之一
D.多数成年人见到蜘蛛或蛇都会产生恐惧
[单选题]一项研究想要了解当12个人男女各挤在一部电梯里，时是男性还是女性会感到更不舒服实验的自变量是
A.被试性别
B.被试人
C.电梯间的大小
D.不舒服程度
[单选题]下面有关35～110kV变电站电气主接线的表述，哪一项表述与规范要求不一致？（ ）
A.在满足变电站运行要求的前提下，变电站高压侧宜采用断路器较少或不设置断路器的接线
B.35～110kV电气主接线宜采用桥形、扩大桥形、线路变压器组或线路分支接线、单母线或单母线分段接线
C.110kV线路为8回及以上时，宜采用双母线接线
D.当变电站装有两台及以上变压器时，6～10kV电气接线宜采用单母线分段，分段方式应满足当其中一台变压器停运时，有利于其他主变压器的负荷分配的要求
[单选题]“中夜四五叹，常为大国忧”，下列语句与其表达得情感不一致的一项是______。
A.常思奋不顾身，以殉国家之急
B.落日卢沟桥上柳，送人几度出京华
C.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
D.位卑未敢忘国忧，事定犹须待阖棺
[单选题]某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试，他问被试相同的问题“一张A4纸如果对折,最多可以折几次”。结果发现，听到问题后，大部分美国高中生马上开始动手折纸，然后根据实际情况回答能折的次数，而大部分中国高中生听到问题后马上回答“无穷多次”。这位教师由此得出结论:美国高中生注重实践，而中国高中生注重理论。
以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的？
A.理论和实践是相互对立的
B.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答，就是注重实践
C.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答，就是不注重理论
D.只要马上回答“无穷多次”，就是不注重实践
[单选题]行政机关所实施的下列行为中，哪一项属于具体行政行为?
A.公安交管局在辖区内城市快速路入口处悬挂“危险路段，谨慎驾驶”的横幅
B.县公安局依照《刑事诉讼法》对李某进行拘留
C.区政府对王某作出房屋征收决定
D.因民间纠纷引起的打架斗殴双方经公安派出所调解达成的协议
[判断题]态度可以影响某些行为的出现，有什么态度就有什么行为。
（）
A.正确
B.错误
