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[单选题]信念是认识、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物鉴定不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念 是人们追求理想目标的强大动力,决定事业的成败。信念有不同的层次和类型,其中正确的是 ( )
A. 高层次的信念决定低层次的信念
B. 低层次的信念代表了一个人的整体信念
C.相同社会环境中生活的人们的信念始终一致
D.各种信念没有科学与非科学之分
[判断题]信念是认知、情感、意志的有机统一体。( )
A.正确
B.错误
[多选题]信念是认知、情感和意志的有机统一体,为人民追求理想目标提供了强大的精神动力,信念具有( )。
A.执着性
B.科学性
C.多样性
D.支撑性
[单选题]非理性的因素主要是指认识主体的情感、意志、欲望、动机、 信念、习惯、本能等意识形式。关于非理性因素在认识过程中的作用,表述不正确的是( )。
A.有的非理性因素对人的认识过程起干扰破坏的消极作用
B.有的非理性因素对于人的认识活动和人的认识能力的发展具 有激活、驱动和控制作用
C.人的认识过程其实是理性因素与非理性因素共同作用的结果
D.总的说来,在人的认识过程中,非理性因素的作用要大于理性的作用
[单选题]非理性的因素主要是指认识主体的情感、意志、欲望、动机、信念、习惯、本能等意识形式。关于非理性因素在认识过程中的作用,表述不正确的是( )。
A.有的非理性因素对人的认识过程起干扰破坏的消极作用
B.有的非理性因素对于人的认识活动和人的认识能力的发展具有激活、驱动和控制作用
C.人的认识过程其实是理性因素与非理性因素共同作用的结果
D.总的说来,在人的认识过程中,非理性因素的作用要大于理性的作用
[单选题]教师的职业认识、职业理想、职业信念和职业意志,可以统称为( )。
A. 教师职业道德志向
B. 教师职业道德品质
C. 教师职业道德个性
D. 教师职业道德意识
[单选题]人的认识、情感、意志行动方面表现出来的心理活
动属于
A.心理过程
B.个性心理
C.心理状态
D.共性心理
[多选题]信念同理想一样,也是人类特有的一种精神现象。信念是( )的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
A.认知
B.情感
C.心理
D.意志
[判断题]人的认识、情感、意志行动方面表现出来的心理活动属于个性心理
A.正确
B.错误
[判断题]信念可以离开人们的认识而独立存在。
A.正确
B.错误
[填空题] 信念是( )的有机统一体,为人们矢志不渝、百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力。
