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[多选题]在职工培训中,案例教学具有( )等优点。
A.提供了一个系统的思考模式
B.有利于使受培训者参与企业实际问题的解决
C.可得到有关管理方面的知识与原则
D.有利于获得感性知识,加深对所学内容的印象
[单选题]组织教学应根据培训目标和教学设计对教学时间、教学内容重点难点、教学方式合理安排，充分呼应培训教学目标，有效反映教学设计，即组织教学应遵循（）原则。
A.科学有序
B.协调一致
C.灵活应变
D.个性差异
[单选题]教学车辆及教学设施设备是驾驶培训教学的（ ）。
A.A.教学项目
B.B.教学工具
C.C.教学阶段
D.D.教学记录
[多选题]利用案例分析法进行培训教学时,应满足的条件包括( )。 分值5分
A.案例必须有明确的目的
B.内容新颖
C.与企业日常管理有一定关联
D.内容真实
E.案例中应包含一定的管理问题回答
[判断题]《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一部分的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。
A.正确
B.错误
[单选题]各省公司以集中授课、现场教学、案例解读等多种形式，加强市县公司（）业务岗位培训，持续提升从业人员专业能力。
A.A、能效市场化服务；
B.能效公共服务；
C.需求响应；
D.综合能源
[多选题]驾培机构应对教练员进行安全教学培训,包括初次进入培训、定期培训、特殊情况培训等。主要内容包括:___等。
A.卫生救护知识
B.道路交通安全法律法规
C.安全行车规定
D.驾培机构安全教学状况
[判断题]依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。
A.正确
B.错误
[判断题]在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
A.正确
B.错误
[判断题]驾驶培训教学方法，是为达成教学目标在教学过程中采用的一种教学双方协调活动的方法体系，是教练员“教”与学员“学”的方式、手段的结合。
A.正确
B.错误
[单选题]驾驶培训教学的重点是（ ）教学，贯穿于整个教学的全过程。
A.A.法律法规
B.B.模拟驾驶
C.C.场地驾驶
D.D.道路驾驶
[单选题]教练员要根据教学大纲的要求,分解培训总计划,制定出不同教学阶段的( )。
A.教学规划
B.教学设计
C.教学计划
D.教学安排
[单选题]教学日志是驾驶培训教学过程的（ ），是确保《教学大纲》落实到位的主要手段。
A.A.有效类型
B.B.有效规律
C.C.有效行为
D.D.有效记录
