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[单选题]整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在( )。
A.教育目标和教学内容互相渗透并有机结合
B.保留教育目标和内容纵向的系统性
C.考虑教学内容的横向有机结合
D.只突出某一领域的教学忽略其它的领域
[单选题]( )是整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上的主要体现。
A.考虑教学内容的横向有机结合
B.将主要的内容反复的强调让婴儿记住
C.教育目标和教学内容互相渗透并有机结合
D.实现途径和方法上的独立作用
[单选题]设计游戏活动要本着( ),整体教育思想,差异性,环境育人和反复性等原则。
A.部分教育思想
B.活动性、游戏性
C.复杂性
D.强调秩序性
[单选题] 人本原理体现了以人为本指导思想,其中包括三个原则,下列( )不是体现人体原理的原则。
A.激励原则
B.能级原则
C.动力原则
D.本质安全化原则
[判断题]人本原理，体现了以人为本的指导思想，其原则包括动力原则、能级原则、激励原则、行为原则
A.正确
B.错误
[单选题]“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”体现的教育思想是()
A.主张教学建立在个体身上
B.说明新旧知识的联系和系统化的过程
C.教学重点在于学习的过程
D.强调教学过程应该是“在做中学”
[单选题]整体性教育的原则不包括( )。
A.教育目标的整体性
B.细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯
C.教育理念要渗透到各个领域
D.实现教育手段和途径的整体性
[判断题]教育目的是制定培养目标的依据,教育目的是教育目标的具体体现。()
A.正确
B.错误
[单选题]( )不是整体性教育的原则中的内容。
A.教育目标的整体性
B.细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯
C.教育理念要渗透到各个领域
D.实现教育手段和途径的整体性
[单选题]确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于()。( )
A.人的本质的学说
B.正确处理人民内部矛盾的学说
C.个人全面发展的学说
D.灌输社会主义意识的理论
[单选题]人本原理体现了以人为本的指导思想包括三个原则,下列不属于人本原理中的原则是( )。
A. 能级原则
B. 动力原则
C. 激励原则
D. 反馈原则
[判断题]从旧兼从轻体现了教育与处罚相结合的原则。（）
A.正确
B.错误
[单选题]中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心,()。( )
A.德育至上
B.以修身为本
C.“正人必先正己”
D.“学在官府”
