[单选题]针对不良生活方式进行的健康教育属于健康教育发展史中的( )
A.医学阶段
B.行为阶段
C.心理阶段
D.社会环境阶段
E.J.=LEFT(J226,2)

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[单选题]在健康教育事业的发展过程中，针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于()
A.医学阶段
B.行为阶段
C.社会环境阶段
D.心理学阶段
E.J.=LEFT(J216,2)

[单选题]对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于( )
A.心理素质培养
B.心理健康维护
C.发展性心理教育
D.补救性心理教育

[单选题]健康管理师针对病人及照顾者进行健康教育。
A.主要侧重于卫生保健知识
B.主要侧重于预防性卫生教育
C.主要侧重于康复知识的教育
D.实质是死亡教育
E.主要侧重于养病知识及家庭护理技能教育

[简答题]心理健康教育包括针对心理疾患而进行的（　）心理健康教育和针对心理潜能开发而进行的发展性心理健康教育两大类。

[单选题]某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于形成评价
A.在项目中运用的干预策略和活动
B.吸烟人群对干预活动的满意程度
C.吸烟人群的各种基本特征
D.吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况
E.干预后吸烟人群健康行为是否发生改变

[单选题]—项针对肥胖的健康教育干预中，对目标人群干预前后体育锻炼时间和频率的评估属于( )
A.效应评价
B.结局评价
C.过程评价
D.总结评价
E.形成评价

[单选题]某高校针对其职工中糖尿病患者开展了一系列活动，如定期进行糖尿病教育和自我管理、自我血糖监测以及随访管理等，制定了健康教育干预计划，取得了不错的效果。第二问；定期开设教育课程属于。
A.人际传播
B.小组式教育
C.自我管理
D.随访管理
E.个体化指导

[不定项选择题]对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价，属于健康教育评价中的（）。
A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价

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