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[单选题]陶老师要求学生在1课时内用秸秆制作建筑模型，并组合成一个主题社区，下列选项中，较为合适的教学组织方式是（ ）
A.个人独立完成
B.班级集体完成
C.年级合作完成
D.同桌协作完成
[单选题]曲老师要求学生在1课时内要完成鸟巢的设计与制作，结合爱鸟活动，考虑为鸟类提供栖息的居所，下列选项中，较为合适的教学组织方式是（ ）。
A.个人独立完成
B.全校集体完成
C.年级合作完成
D.小组合作完成
[判断题]细胞组合成组织，组织又组合成系统，构成器官。多种组织器官构建成了复杂的人体。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]教师要求学生列举砖的用途，某学生在单位时间内列举出很多例证，但都在建筑材料范围之内。这表明该学生的发散思维在流畅性和变通性方面的特点是
A.流畅性差、变通性差
B.流畅性好、变通性差
C.流畅性好、变通性好
D.流畅性差、变通性好
[单选题]根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（ ）。
A.课程
B.专业
C.教学计划
D.教学大纲
[判断题]杂化轨道是原子不同轨道线性组合后的新原子轨道，而分子轨道则是不同原子轨道线性组合成的新轨道。（）
A.正确
B.错误
[单选题]秦老师在上《浮雕制作》一课时，指导学生在木板上用橡皮泥造型,并刷上金漆，制作成浮雕作品。这体现的是()。
A.教学理念
B.教学方法
C.教学模式
D.教学评价
[单选题]根据伊扎德的观点，敌意是（ ）三种基本情绪组合成的复合情绪。
A.愤怒、厌恶、痛苦
B.愤怒、恐惧、轻蔑
C.惊骇、厌恶、轻蔑
D.愤怒、厌恶、轻蔑
[多选题]亨利·明茨伯格研究发现管理者角色可以进一步组合成三个方面，它们是（ ）。
A.人际关系角色
B.挂名首脑角色
C.信息传递角色
D.决策制定角色
E.资源分配者角色
[单选题]依据GB/T23828-2009，彩色图形标志可用红、绿、蓝LED组合成三基色发光像素，通过控制三基色的亮度配比，应至少能显示（ ）种颜色
A.3
B.4
C.5
D.6
