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[多选题]安全观察与沟通是人本管理的体现,下列安全观察与沟通做法哪些是正确的。( )
A.你看到一名老员工正在高处作业,劳保穿戴整齐,但安全帽并没有扣紧,愤愤地说到,都干了几十年的现场作业了,怎么这么不长记性,没有一点安全意识,把你的安全帽扣紧。
B.你在现场进行安全观察与沟通时,发现员工在土沟里午休,你通过沟通了解到,在风大、无遮蔽物的野外施工现场,遮阳伞根本没法用,员工迫不得已在土沟里午休,于是你让人搭了一些简易的木质小棚。
C.你对一名未戴防护罩的焊工说:“你赶紧戴上防护面罩吧,领导来检查发现了你就惨了。”
D.你早上见到你的司机愁容满面,你关切地了解了原因,尽管司机认为并无大碍,但你仍然出于安全考虑,安排了其他司机出车。
[多选题]你在进行安全观察与沟通时,可以通过哪些途径让员工感受到安全对您来说很重要。( )
A.主动、及时指出安全与不安全行为
B.设置较高的安全标准
C.对其中某个员工的不安全行为进行批评和教育,以树典型
D.强化安全行为
[单选题]开展行为安全观察与沟通时,你应何时填写行为安全观察与沟通记录?( )
A.当你采取行动,远离被观察人之后
B.在进行观察时
C.在记录收集之前
D.相应周末
[多选题]以下哪些不是良好的行为安全观察与沟通习惯?( )
A.一边听一边与自己的观点对比,并进行评论
B.选择想听的内容
C.在听到你认为不合理的地方双眉紧蹙
D.不仅注意听事实,也注意讲话人的情绪
[单选题]行为安全观察与沟通是一种基于( )的安全管理。
A.意识
B.思想
C.行为
D.规范
[单选题]行为安全观察与沟通是( )式管理。
A.主动
B.被动
C.走动
D.运动
[判断题]安全观察与沟通过程可分为8个步骤。（解析：安全观察与沟通过程可分为6个步骤。）
A.正确
B.错误
[多选题]对安全观察与沟通结果进行统计、分析的目的和作用有哪些?( )
A.发现统计结果的变化趋势
B.发现薄弱环节
C.建立预警机制
D.提出改进建议
[多选题]当你开展安全观察与沟通,看到现场员工工作过程存在不安全行为时,你该采取下面哪些行动?( )
A.立即采取纠正行动
B.找到为什么出现这种情况的原因
C.采取纠正措施,防止再次发生
D.当着该员工的面,在安全观察与沟通卡上作记录
[判断题]安全观察与沟通的重点是观察和讨论员工在工作地点的行为及可能产生的后果。安全观察只识别不安全行为，不用识别安全行为
A.正确
B.错误
[单选题]安全观察与沟通是对( )进行观察，以确认安全规定是否得到执行，再通过与员工沟通，就如何安全作业达成共识的一种安全管理方法。
A.现场环境
B.现场设备
C.员工作业行为
D.作业现场
[多选题]安全观察与沟通，主要观察那几个方面？( )
A.人员反应
B.人员位置
C.个人防护
D.工具与设备
E.程序与规程
F.作业环境
[单选题]人本管理就是在企业管理活动中,必须把( )放在首位,体现以人为本的指导思想。
A.人的因素
B.物的因素
C.材料的因素
D.环境的因素
[多选题]将安全观察与沟通观察技巧应用于工作上可以帮助( )。
A.培养员工良好的安全习惯
B.预防伤害
C.改善作业区域的整体安全
D.鼓励良好的安全绩效
[判断题]安全观察与沟通和传统的安全检查是不同的。( )
A.正确
B.错误
[判断题]安全观察与沟通可以帮助企业建立安全生产预警系统。( )
A.正确
B.错误
