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[简答题](填空题(客观))美术课程的总目标是按 、 、 三个维度,分目标 、 、 、 四个学习领域设定。
[填空题]美术作品的基本构成因素:（ ）、（ ）。
[填空题]美术课程以（ ）方式划分美术学习领域,加强学习活动的（ ）和（ ）,注重美术课程与（ ）紧密关联,使学生在积极的情感体验中发展（ ）能力、（ ）能力和（ ）能力,提高（ ）品位和（ ）能力。
[填空题]美术学习活动大致可分为（ ）和（ ）两类。
[填空题]美术的表现形式:（ ）、（ ）、（ ）。
[填空题]美术课程资源包括（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
[填空题]美术课程具有（ ）性质,是学习进行（ ）的主要途径。
[填空题]美术字从形式上来分,可分为:（ ）、（ ）。
[填空题]美术字从国度上来分,可分为:（ ）、（ ）。
[填空题]任伯年注重文人画与民间美术相结合，创造了（ ）的新画风。
[填空题]印象派注重描写农民和农村景色的画家是（ ）。
[填空题]美术作品的三个结构层次:（ ）、（ ）、（ ）。
[填空题]美术具有哪些功能:（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
[填空题]美术课程评价建议中,尤其要加强（ ）评价和（ ）评价。
[填空题]美术字是经过（ ）、（ ）、（ ）而成的文字。
