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[多项选择]教练员在组织理论课教学时，下列选项中的（）属于教练员组织教学必需的教学环节。
A. 导入新课
B. 讲解内容
C. 示范动作
D. 总结讲评
[单项选择]教练员在课堂上运用录像教学，（）克服因教练员教学风格差异带来的教学效果不同的问题。
A. 有利于
B. 不利于
C. 不可能
[多项选择]教练员运用教学模具组织教学时，应当注意（）。
A. 让学员带着问题观看模具
B. 进行适当的解说
C. 注意正确的解说顺序，突出主线
D. 解说顺序与教学效果没有关系
[单项选择]录像教学（）替代教练员的教学。
A. 可以
B. 不可以
C. 一般情况下，可以
[单项选择]教练员在组织理论课教学时，导入新课的根本目的是（）。
A. 让学员做好上课的准备
B. 让学员掌握授课的内容
C. 激发学员的学习兴趣
[单项选择]（）负责组织编写启动方案，编写过程中应先与调度机构充分沟通，编写完成后提交建设单位审核。
A. 施工单位
B. 生产运行单位
C. 监理单位
D. 业主项目部
[单项选择]讲授教学法属于教练员和学员之间（）性的教学方法。
A. 讨论-总结
B. 传授-接受
C. 示范–练习
[多项选择]教练员运用驾驶模拟装置组织教学时，应当注意（）。
A. 引导学员树立正确的训练态度
B. 及时纠正学员的错误动作
C. 让学员单独练习，减少监督
D. 及时对训练结果进行讲评
[多项选择]在教学过程中，教练员应随时根据（）和教学条件等因素灵活地选择和使用教学方法。
A. 教学项目
B. 教学内容
C. 教学目标
D. 学员特点
[多项选择]教练员可采用（）组织“车辆总体构造”教学项目的理论教学。
A. 讲授教学法
B. 演示教学法
C. 示范教学法
D. 练习教学法
[单项选择]优秀教练员在四会教练员中产生，数量不超过四会教练员总数的（）。
A. 60%
B. 20%
C. 50%
D. 30%
[单项选择]在组织道路交通法律法规教学时，教练员应采用（），规范教学程序。
A. 理论教学模式
B. 操作技能模式
C. 场地训练模式
[单项选择]教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景，增强学员对教学内容的理解，这属于教学磁板（）的特点。
A. 教学内容直观、生动
B. 场景组建灵活
C. 教学互动性强
[单项选择]一名教练员可以训练多名运动员，每名运动员由多名教练员进行训练，则教练员与运动员之间的联系类型属于（）
A. 一对一联系
B. 一对多联系
C. 多对一联系
D. 多对多联系
[单项选择]标兵教练员在优秀教练员中推荐，其数量不超过本总队优秀教练员总数的（）
A. 10%
B. 20%
C. 30%
D. 60%
[多项选择]教练员可采用（）组织“优先通行权与礼让”教学项目的理论教学。
A. 讲授教学法
B. 演示教学法
C. 讨论教学法
D. 示范教学法
[多项选择]教练员可采用（）组织“车辆性能及评价指标”等教学项目的理论教学。
A. 讲授教学法
B. 演示教学法
C. 练习教学法
D. 示范教学法
