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[单项选择]信息技术在教学中应用的最终目的是提高教育教学工作的（），有效地改变落后的教育教学组织形式和管理方式。
A. 功能
B. 方法
C. 水平
D. 效率
[单项选择]现代教育技术是以（）为核心的信息技术在教育教学中的应用。
A. 计算机
B. 软件
C. 黑板
D. 教材
[单项选择]教育技术的最终目的是教学应用和（）
A. 教学创新
B. 教学和谐
C. 教学成效
D. 教学方式
[判断题]小组教学是在程序教学发展的基础上形成的现代教育技术应用模式。
[判断题]教育技术就是指在教学过程中所应用的技术手段。
[判断题]使用现代教育技术这个词的原因有两种情况：一是广义观念的教育技术指教育、教学过程中应用的一切技术方法、手段的总称，为区分古代“口耳之术”、“言传身教的技能技巧”的传统教学方法和手段与现代的媒体技术、系统技术等加以区别。二是用现代教育技术概念界定教育中的现代技术，强调现代技术在教育中的开发与应用。
[判断题]在早期的教学机器和程序教学与现代的以计算机多媒体技术、网络通讯技术、人工智能技术整合的计算机教育应用之间，不仅存在着某些继承和丰富的联系，更多的是发展和创新的关系。
[判断题]教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动；研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究（如教学模式研究、教育教学效果研究等）及专题研究（如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等），推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。
[填空题]现代教学媒体主要是指当前广泛地应用于教育教学的各种计算机与通信技术设备，它们是以信息技术为基础，因而，具有（）、多媒体功能、（）、虚拟化和（）等主要特点。
[单项选择]现代教育技术的应用将在许多方面促进教育改革，比如教学模式，下面不属于教学模式方面变革的是（）
A. 教师的角色
B. 学生的地位
C. 教材的形式
D. 媒体的作用
[简答题]简述现代教育技术在语文教学中应用的原则。
[判断题]以计算机多媒体技术为基础的个别化教学模式是现代教育技术应用的主要发展趋势之一。
[单项选择]现代教育技术的应用模式主要包括集体教学模式、（）、小组学习模式、远程教学模式
A. 信息加工教学模式
B. 个别化教学模式
C. 合作教学模式
D. 行为控制教学模式
[单项选择]信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教育功能说法不妥的是（）
A. 信息技术对教育的影响基本上都是正面的
B. 利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资源进行加工和进一步利用
C. 利用信息技术模拟事物或实验发生的真实情景或活动过程
D. 利用信息技术为教学提供练习、测试、考评或评估功能
[单项选择]（）是在程序教学发展的基础上形成的现代教育技术应用模式。
A. 集体教学
B. 程序教学
C. 小组教学
D. 个别化教学
[单项选择]现代教育技术的应用大体上有以下四种模式：集体教学模式、个别化教学模式、（）、远程教学模式。
A. 协作教学模式
B. 小组学习模式
C. 协作学习模式
D. 小组教学模式
[单项选择]个别化教学是在（）发展的基础上而形成的现代教育技术应用模式。
A. 视听技术
B. 多媒体技术
C. 程序教学
D. 网络技术
[填空题]现代教育技术在语文教学中的应用原则是：（）、（）。
