更多"（）把课堂上教师讲课和学生问答的音像采集出来，以视频图像的形式作为网络"的相关试题:
[多项选择]学生在听教师讲课中要注意的是（）
A. 要充分认识老师在上课时的重要作用
B. 要集中注意力，全神贯注地听老师讲解，跟着老师的讲课思路走
C. 听课中可以尝试在老师没有做出判断、结论之前，自己试作判断、试下结论，看看自己想的与老师讲的是否一致
D. 没必要听老师的，不懂了再看书
[单项选择]上海建平中学一本教材三种进度，学生应选听懂教师讲课（）的等级。
A. 30%
B. 50%
C. 85%
D. 100%
[单项选择]教师讲课的语调应当抑扬顿挫，这样才能让学生更认真地听课，这属于知觉的（）。
A. 强度律
B. 差异律
C. 活动律
D. 组合律
[判断题]课堂上学生有小动作，教师应立刻停止讲课，处理学生的问题。
[单项选择]教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特征是（）
A. 注意广度
B. 注意稳定性
C. 注意分配
D. 注意转移
[单项选择]教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（）
A. 有意注意
B. 无意注意
C. 兴趣
D. 共鸣
[判断题]流媒体技术能自适应网络带宽，使学生在远程教学教室内，可以看到异地远程教学教室内教师讲课的实时转播，得到教师的指导，教师也可以得到学生的反馈信息。
[填空题]教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为：（）。
[多项选择]从教学关系而言，教师讲课时（）
A. 必须保持严肃的态度
B. 不能表露出亲切的笑意
C. 借助微笑可以表达出教师对学生的积极态度
D. 眼睛应该与学生保持对流，使连坐在角落的学生都能感受到
[单项选择]教师讲课要求使用规范语言。“规范语言”是指（）
A. 普通话
B. 方言
C. 幽默语言
D. 专业语言
[单项选择]课堂上学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课，时常为了维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标。这样的课堂气氛属于（）
A. 积极的课堂气氛
B. 反抗的课堂气氛
C. 消极的课堂气氛
D. 中立的课堂气氛
[多项选择]教师的作用在教师与学生的关系中体现为教师是学生的（）。
A. 判断者
B. 保护者
C. 主导者
D. 服务者
[判断题]要求教师讲课的声音有高低变化，抑扬顿挫，其依据是无意注意规律。
[填空题]幼儿园根据工作中存在的问题，聘请专家学者或有实际经验的教师讲课，是对教师进行岗位培训的一种方式，这种培训方式属于（）
[单项选择]某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。这位教师运用的是（）。
A. 直观技能
B. 体态表达技能
C. 提示技能
D. 批评技能
[单项选择]教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）。
A. 讲授法
B. 讨论法
C. 谈话法
D. 指导法
