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[多项选择]皮亚杰认为，6-8岁的儿童和10-12岁的儿童道德判断处于（）。
A. 自我中心阶段
B. 权威阶段
C. 可逆性阶段
D. 公正阶段
[单项选择]皮亚杰认为，10-12岁的儿童，道德发展处于（）。
A. 自我中心阶段
B. 权威阶段
C. 可逆性阶段
D. 公正阶段
[单项选择]在皮亚杰的认知发展理论中，7~12岁儿童处于（）。
A. 形式运算阶段
B. 前运算阶段
C. 感知运算阶段
D. 具体运算阶段
[单项选择]皮亚杰认为7-12岁的儿童的认知水平正处在（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]皮亚杰认为在儿童1l、12岁以后，儿童的认知水平就进入到（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]新教师一般处于关注（）阶段。
A. 生存
B. 教学
C. 课堂气氛
D. 学生
[判断题]学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童认知发展一般处于（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]约3-5岁左右的儿童处于学前儿童美术发展阶段中（）
A. 涂鸦期
B. 象征期
C. 图示期
D. 写实期
[填空题]根据皮亚杰的智力发展阶段理论，智力发展属于感知运动阶段的儿童年龄为（）
[判断题]10-12岁儿童，道德发展处于可逆阶段。
[简答题]简述皮亚杰理论中7～12岁的小学生思维发展的特征。
[单项选择]儿童逻辑思维处于萌芽阶段是在（）。
A. 4岁左右
B. 6岁左右
C. 8岁左右
D. 10岁左右
[单项选择]皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（）
A. 10～12岁
B. 8～10岁
C. 0～2岁
D. 2～7岁
[单项选择]智商在140以上的儿童，它的智力水平处于（）
A. 极优等
B. 优异等
C. 中下等
D. 智力落后
[单项选择]智商在70以下的儿童，它的智力水平处于（）
A. 极优等
B. 优异等
C. 中下等
D. 智力落后
